Где само задание? Где упражнение?
Стёкла заблестели - стёкла заблистали, собираю ягоды - соберу ягоды, замирать от удовольствия - замереть от удовольствия, запирать дверь - запереть дверь, обтирать лицо - обтереть лицо, отдирать кору - отдеру кору, сжимать кулаки.
"Е" пишется в корне, если после него нет суффикса "а", а если таковой имеется, то пишется буква "И". В последнем словосочетании (сжимать кулаки) применяется правило "жи-ши" пиши с буквой "и".
ПроСьба-проСить
МороЗ-
МолодеЖь-
ГрусТь-грустИть
ГруСть-
ВоКзал
СваДьба-свадЕбка
СкаЗка-сказОчный
КруЖка-кружЕчка
КороВка-
<span>Мне нравятся все рпеднеты которые мы изучаем в школу, но больше мне всего нравится урок литературы....
На уроке литературы мы учим стихи, читаем интересные рассказы, сказки и т.д...но самое главное мы учимся расуждать по взрослому прочитав тот или иной рассказ, и понимаем как бы лучше поступить в той или иной ситуации... Возьмем к примеру рассказ Ги де Мопассана " Ожерелье" в этом рассказе говорится о том как одна девушка вышла замуж за бедного чиновника, у которого не было не богатых вешей, не хорошей пиши которой можно было наслодиться и хоть как то подкрепиться..... как то раз его и, его жену позвали на бал, он очень любил свою жену, был ради нее готов на все, но она не любила его, и не ценила то, что он для нее делал.... она хотела выглядить красиво, женственно.... она взяла ожерелье у своей подруги и случаянно потеряла, тогда они влезли в долги с мужем и 10 лет расплачивались.... Ожерелье оказалось обыкновенной безделушком, но они же думали что это настоящие камни...
Этот рассказ учит нас тому, что бы мы ценили то что у нас есть, любить не предметы, а людей, ведь в трудную мину мы обрашаемся к своим друзьм и т.д.... ещё учит не брать чужые веши....
Рада была помочь)))))))))))
</span>
1) 2 предложение
2) 5 предложение
3) 3 предложение