Надеюсь помогу.
У меня была подруга Люба,когда мне было 8 лет. Люба была пухленькой девочкой,но все в классе уже привыкли и не обзывали её. Мы с ней часто гуляем по парку. И один раз во время прогулки мы с Любой начали ссорится. И я не подумав назвала её пухлой. Она в слезах убежала домой. Тогда я не поняла на что она обиделась.
Сейчас мне уже 23 года. И когда я вспоминаю этот случай мне чуток стыдно. Теперь я знаю,что сначала думай потом говори.
Конец!
Семь пятниц на неделе,
За семью печатями,
На седьмом небе,
Семь пядей во лбу,
Седьмая вода на киселе,
<span>Семеро по лавкам.</span>
Это научный стиль речи.
Воспитание человека как наука непосредственно связана с социологией, психологией и педагогикой. Эти отрасли науки, каждая со своих позиций занимается вопросами воспитания: социологию интересует воспитание в качестве задачи государства и общества, психологию же оно, то бишь воспитание, интересует в качестве развития духовной, нравственной и образовательной составляющей личности, педагогика же наиболее близка воспитанию, она является его основой, регулирует процесс воспитания, структурирует его, разрабатывает его теоретические и методологические основы, создаёт его формы, методы, приёмы. Воспитание объединяет вокруг себя эти отрасли науки.
Залетел-глагол,отвечает на вопрос что сделал?,обозначает действие предмета
зеленая-прилагательное,отвечает на вопрос какая?,обозначает признак предмета
в листве-существительное,отвечает на вопрос в чем(что начальная форма предложный падеж),обозначает предмет
1) Изменяюсь по родам, Числам и падежам. Люблю детей внимательных. Кто я?...(прилагательное).
2) Каким гребешком нельзя расчесаться?(Петушиным)3) Какой слон без носа? (шахматный)