Гендер — це ідеологія, згідно якої
Людина начебто народжується <u>двостатевою</u>і мовляв може сама вибрати, чи буде чоловіком чи жінкою.
Що таке гендер? Гендер вводиться під маскою «захист прав жінок та дітей». І так було донедавна. Однак в 2010 міжнародні структури змінили тлумачення слова гендер. Сьогодні ҐЕНДЕР - це СОЦІАЛЬНА СТАТЬ. Тобі нібито не важливо, якою людина народжується, чоловіком чи жінкою, а важливо як вона себе в соціумі почуває. Так званий «біологічний» або природній поділ суспільства на чоловіків га жінок» відійшов у минуле, а прийшов новий абсурдний поділ, коли людина самостійно обирає собі стать, тобто тендерну ідентичність. А згідно українського підручника «Основи теорії гендеру» вводиться щонайменше п'ять гендерів (статей). Це: «жіночий, чоловічий, гетеросексуальний, гомосексуальний та транссексуалышй» -ЛГБТ. Тобто йдеться про пропаганду всіх видів збочень.
Оскільки сьогодні гендерна політика є головною політикою Євросоюзу (в більшості країн узаконені гомосексуальні шлюби, збоченцям дають усиновлювати невинних дітей, ведеться активна пропаганда збочених способів життя по школах), то сьогодні її нав’язують і Україні, і на жаль, ці жорстокі гендерні експерименти розпочинають саме з дітей. Інфекцію гендеру в освіту приносять гендерні громадські організації, які фінансуються з коштів міжнародних грантів. Вони проводять гендерні тренінги для вчителів в Інститутах післядипломної освіти, а для дітей - у школах. Ціль - це висміяти родину і традиційний поділ суспільства на жінок та чоловіків, нав'язати вчителям думку, що дівчаток треба виховувати як хлопчиків, а хлопчиків як дівчаток, а дитині нав'язати думку, що вона має право сама вибирати свою стать. А це - абсурд. Тендерна політика це найжорстокіша ідеологія, яка виступає проти людської природи, моралі, християнських цінностей, проти Бога. Та саме через цю ідеологію 2 % збоченців скрито просунули гомосексуальні закони в Європі.
Экономическая сфера общества (экономика) – это совокупность общественных отношений в сфере производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Среди всех видов человеческой деятельности экономике принадлежит особая роль. Эта сфера связана с важнейшим условием человеческой жизни – удовлетворением материальных благ. Каждый человек имеет материальные потребности – вкусная еда, модная одежда, предметы гигиены, бытовая техника, удобная мебель, красивая посуда…. Можно до бесконечности перечислять то, без чего современный человек не мыслит своей жизни. Свои потребности мы стремимся удовлетворить в первую очередь. И в этом нам помогает экономика, создавая то, что нам необходимо. Производя материальные блага, экономика отвечает на три главных вопроса:Что производить?Как производить?Для кого производить?<span>Другими словами, речь идет о том, как решить проблему эффективного использования экономических ресурсов. Экономические ресурсы, то есть источники, необходимые для производства материальных благ, ограничены. Поэтому главное для производителя – затратить на производство меньше, а прибыли получить как можно больше. Это возможно только при экономии (сбережении) ресурсов. Экономические ресурсы называют «факторами производства». Существует четыре вида основных факторов производства: Первичные факторы производства Вторичные факторы производства
Земля – ограниченный природный ресурс, необходимый для любого производства. Земля нужна для того, чтобы построить на ней производственные цеха, мастерские, офисные здания и т.д. Кроме того, в сельском хозяйстве земля является основным средством производства – используется ее плодородные возможности. Капитал – это созданные человеком ресурсы, которые чаще всего выступают в виде денежного капитала или реального (здания, сооружения, сырье, оборудование, механизмы, информация и т.д.).
Труд – это способность человека, которая становится потребностью. Именно в процессе человеческого труда создаются все блага цивилизации, материальные и духовные ценности. В современной экономике используется наемный труд – это труд человека, работающего по трудовому договору на предприятии, собственником которого он не является, за заработную плату. Управление – это непрерывный процесс организации, координации и контроля за производством и сбытом продукции. Имея первые три фактора производства (землю, наемных рабочих и капитал), но не имея грамотного управляющего, мы не только не получим прибыли, но и не сможем произвести ни одной единицы продукции. Поэтому управление ценится также высоко как и все другие ресурсы. Структура экономической сферы включает в себя четыре взаимосвязанных и взаимодействующих между собой сферы – производство, распределение, обмен и потребление материальных благ.</span>
можно сказать,что молодёжная политика, или политика в отношении детско-молодёжной социально-демографической возрастной группы,это есть часть социальной политики, которая, в свою очередь, есть часть внутренней политики государства.
Приведу пример: на дубе ларец, в ларце яйцо, в яйце.. . Добраться до неё надо. И теоретически, и практически. Часто не до неё. А надо бы - наоборот. Упускаем молодёжь - упускаем будущее.
делать это нужно, но никто делать этого не будет, не выгодно. Проще бюджет разворовывать....
Как я понимаю молодежную политику? В моем представлении – это ряд мероприятий, направленных на социальное благополучие и развитие молодежи как в общественной среде, так и политической. Причем, политика может проявлять себя как на законодательном уровне (принятие соответствующих законов, нормативных актов), так и в сфере общественной деятельности, где молодежь посредством увлеченности в акциях, флэшмобах формирует и реализует свои идеи, оказывает косвенные влияния на общество, прививая и позиционируя свои интересы.
вообще мировые сообщества, начиная еще с 1950-60-х годов, проводят целенаправленную политику по отношению к молодежи. Особая роль в этом процессе принадлежит Организации Объединенных Наций (ООН). В 1965 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята «Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами»
<span>Я думаю что это известный художник Никас Сафронов, так как он художник у него богатая фантазия, а значит и богатый внутренний мир.)</span>
В централизованом есть один или два города и все силы направлены в него
а в национальном есть много городов и силы и ресурсы гос -ва направлены по всем городам практически по ровно