21 публицистический
22 4,6
23 6
24 3
25 честно говоря не знаю, подумаю
<span>Суффиксация. В состав форманта входит суффикс, а также система флексий мотивированного слова: учитель, водный, толкнуть, трижды. Суффикс может быть не только материально выраженным, но и нулевым. При нулевой суффиксации в состав форманта входят значимое отсутствие суффикса и основа и система флексий мотивированного слова: выход, синь, задира, проезжий. С помощью нулевой суффиксации выражаются те же словообразовательные значения, что и при материально выраженной суффиксации.</span>
1.Лёд, неокрепший на речке студёной, словно как тающий сахар, лежит
2.По степи, не успевшей остыть за ночь, уже тянет опять тёплый ветер
3.Му-Му, отроду не бывавшая в таких покоях, очень испугалась
4.,Дом стоял среди степи, ничем не огороженный
5. Люди, не решавшие глумиться над Герасимом, боялись его.
6. НА столе лежала непрочитанная книга, Нарисованная картина висела на стене.7.Маленькие игривые волны,/рождённые ласковым дыханием ветра/,тихо бились о борт
Смельчак смелейший Смелевший Смелость смелеть
На высоком дереве, в соседнем доме, о правилах пунктуации, об орфографических ошибках.
Ошибка - окончание а, излОжение - окончание е, предлАгать - окончание ть, заметка - окончание а, ошибиться - окончание ть, расчЁт - нулевое окончание, высказаться - окончание ть, прЕдполОжение - окончание е, справиться - окончание ть, здоровье - окончание е, родиться - окончание ть, Узбекистан - нулевое окончание, выступить - окончание ть, собрание - е.