<span>А вот и наступила весна!Ярко светит солнышко.На улице началась капель.Капелько будто играют весеннюю мелодию.Везде бегут ручьи.На деревьях появились почки.Скоро из них вырастут зелёненькие листики.Уже появились первые весенние цветы-подснежники.Какие же они красивые!Кажется,будто это весна везде рассыпала маленикие колокольчики,и вот-вот они заиграют весёлую песенку.Какие же великолепные картины вокруг нарисовала весна!!!</span>
Как известно, человек склонен к тому, чтобы порой давать обещания. Говорят, есть "хозяева своих слов", а есть люди, склонные к недержанию обещаний. Самое главное, что такие люди должны усвоить в своей жизни - это девиз "не обещай, если не сможешь выполнить" и "не обещай что-то, если изначально считаешь это мнительным или глупым". Держать слово важно, поскольку иначе вы можете терять доверие и благосклонность людей, но при этом не подписывайтесь на глупые обещания, поскольку придерживание их может вызвать к вам далеко не уважение, а их нарушение сделает вас "пустословом".
Я считаю, что давать слово нужно тогда, когда вы совершенно уверены, что это правильно и вы сдержите обещание до конца.
Некоторые (определ.) рыбы (подл.) засветло (обст.) опускаются (сказ.) на дно (обст.), уходят (сказ.) вглубь (обст.) и стараются (сказ.) спрятаться (обст.) в зарослях (обст.) подводной (опред.) растительности (дополн.)Предлож. простое повеств. невоскл. распрост. двусост. , осложнено однородными сказуемыми
[ ≈ - -.-. = .-.- , = -.-. и = -.-. -.-.-. ≈ ---- ]
<span>1.
Когда юный Пушкин поступил в Лицей, он с головой ушёл в повседневные
заботы нового житья. 2. У каждого лицеиста была своя комната-келья, как
остроумно назвал её будущий поэт. 3. В комнате — железная кровать,
комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. 4. На конторке —
чернильница, гусиные перья, подсвечник и щипцы, чтобы снимать нагар с
трескучей сальной свечи.
5. Лицеисты вставали в шесть часов утра, одевались, шли в зал на
молитву, потом в класс. 6. Учились с семи до девяти, пили чай и шли на
прогулку. 7. С десяти до двенадцати снова учились, обедали, снова
гуляли, снова учились, а вечером, в половине девятого, ужинали и до
десяти часов каждый занимался своим делом. 8. Лицеисты бегали по
коридору, кто-то играл в мяч а кто-то затевал новые игры. 9. В десять
часов вечера расходились по своим комнатам, ложились спать.
10. Пушкин сначала не нравился товарищам, потому что он был самолюбивым, раздражительным, вспыльчивым. 11. Дома он не привык
доверять никому, не раскрывал душу нараспашку и при малейшем
намёке на обиду, насмешку мгновенно пускал в ход свой острый язычок.
12. Таким же он пришёл и в Лицей. 13. Товарищи этого не знали и он
казался им злым, задиристым, неприятным.
14. Но вскоре пылкое сердце поэта, искренность, честность,
весёлость, преданность друзьям, блестящий ум, талант завоевали любовь
всех лицеистов. 15. Они полюбили его на всю жизнь. 16. Эта дружба ,
возникшая в Лицее, сохранялась в течение всей недолгой жизни поэта.</span>