<span>неформалами в нашем понимании являются участники спортивных интеллектуальных игр (Что? Где? Когда? — Брэйн-ринг, далее ЧГК-БР) , КСП-шники, и многие другие. Спортивных туристов мы относим к неформалам даже во времена СССР, а уж тем более — теперь, когда государственная поддержка им сокращена на порядки (спортом это можно назвать весьма условно; во всяком случае, это не только не олимпийский, но и вообще не коммерческий спорт) .</span>
Выбрать своё дело трудно и удаётся не каждому, особенно в школьном возрасте. С одной стороны, школьник имеет слабое представление о жизни и том, какая профессия чем занимается. С другой стороны, на него могут давить родители со своими собственными представлениями о том, чем он "должен" заняться, по их мнению. С третьей стороны, на него могут дурно влиять сверстники, подталкивая к вредным и криминальным занятиям. Но есть несколько советов, которые помогут определиться и поставить себе жизненную цель.
Во-первых, не слушать других. Если твой папа всю жизнь мечтал стать учёным-физиком, но не стал, он будет требовать, чтобы ты пошел учиться на физика - а тебе этого не хочется, и у тебя душа не лежит. Не иди у него на поводу, подумай о том, к чему талант у тебя.
Во-вторых, не хватать звёзд с неба. Легко заявить: я буду космонавтом, генералом, депутатом, президентом. Да вот только желающих ими стать слишком много, и многие из них лучше тебя. "У генерала свои внуки есть!". Будь проще и выбери обычную профессию.
В-третьих, определившись - идти к намеченной цели. Мало сказать "я буду!" - надо профессию освоить, учиться, учиться и еще раз учиться.
С 90 по 95 г. г. прирост -3,7 \%
<span>с 95 по 96 г. г. падение-0,6 \% </span>
<span>с 96 по 97 г. г. падение -0,5\% </span>
<span>с 97 по 98 г. г. падение -3,0\% </span>
<span>с 98 по 99 г. г. прирост - 4,5 \% </span>
<span>с 99 по 00 г. г. падение - 2,1 \% </span>
<span>за 10 лет прирост ВВП составил -2,0 \%.</span>