Предрассветный час подземный переход наручники подводные камни безшумный шаг без полезные совет
Н. форма :
Сущ.- Это Именительный падеж.
Прил.- Это Вопрос Какой?
Глагол- Это вопрос Что делать? Что сделать?
Гусар, поселившийся в трактире, принялся кидать лакомые куски борзой собаке, а та с радостью кинулась хватать их прямо на лету.У спортсмена не получилось подать мяч с налету и это стало причиной его поражения в полуфинале матча.Преподаватель по физкультуре очень подробно объяснил, как правильно прыгнуть с разбегу. "Есть на ходу нельзя,"-поучал врач-гастроэнтеролог студентов медицинского колледжа. Атака остановилась на миг, но, благодаря смелости командира, возобновилась еще более яростно. Чтобы понять вмиг новый материал,нужно хорошо знать предыдущие темы и внимательно слушать на уроке объяснения учителя. Казак схватил на скаку заветный сверток и в тот же миг умчался в степь. Если сделать деталь на глазок,то, скорее всего, она отправится в ящик с надписью "брак." "Да, этому штангисту поднять под силу даже такой вес!"- радовался комментатор. За партами принято сидеть по двое, поэтому учитель и рассадил детей в таком порядке. Эвакуированные разместились в вагоне по трое и стали делиться друг с другом скудными пожитками.
<span>1.Задание выполнено (<u>полтора месяца, три недели, четыре месяца</u>). ( тут так и будет, я думаю)</span>
Прикасаться, касательная (линия), прикасание, прикоснуться, прикосновение, прикасаться, неукоснительно, коснись, прикоснись, неприкосновенный
зоря, зоренька, зорюшка, зоревать, зарево, зарянка, зарница, зарничный, озаренный, озарение, озаряющий, озаряющийся, озарять, озаряться, озарить.