<em>Пошаговое объяснение:</em>
<em>№1</em>
<em>1) 5 + 10 = 15(м) - длина школьного коридора.</em>
<em>№2</em>
<em>1) 17 + 12 = 29(л) - всего использовали.</em>
<em>2) 30 - 29 = 1(л) - осталось.</em>
<em>№3</em>
<em>1) 18 - 7 = 11(с) - столько стикеров должен купить Сахиб..</em>
CUD это множество чисел, кратных 10 и 5.
C П D это множество чисел, кратных 10
5 частей меди-1 часть магния=4 ч
4 ч=84 г ⇒ 1ч= (кг)
83+5+1+1=90 ч
90·21=1 890 (г)
Ответ: 1 890 грамм масса дюралюминия.
1) 30:2=15(км) - двигались туристы во 2 день
2)(30+15):9=5(км/ч) - скорость туристов
3)30:5=6(ч) - шли туристы в 1 день
4)15:5=3(ч) - шли туристы во 2 день
5)9-30:5=3(ч) - на столько часов больше шли туристы в 1 день, чем во 2
6)30:5:2=3(ч) - за это время туристы прошли полпути
7)9:3=3(ч) - шли туристы во 2 день
8)9-9:3=6(ч) - шли туристы в 1 день
Первое 46 дм. 5 см.
второе 900 дм. 23 см.