<span>Я постараюсь написать сочинение ,используя примеры из текста. Лингвист Александр Александрович Реформатский утверждал: "Что же в языке позволяет ему выполнять его главную роль – функцию общения? Это синтаксис». Я полностью согласна с высказыванием Реформатского. Например, в предложении 10 присутствует уточнение "расположился здесь же, на дереве", с помощью которого автор указал точное местонахождение.(если хочешь можно взять предложение 17, там также присутствует уточнение). Если мы обратим внимание на предложение 22 ,то заметим, что слово "священную" взято в кавычки, этим автор хотел показать, что эта территория для леопарда была особенной. Таким образом,высказывание Александра Александровича я считаю правильным</span>
<span>Я предлагал пойти сегодня в парк, но меня ни кто не слушал. Лена пришла из магазина и положила покупки на стол. Ни одна из излагаемых детьми мыслей не была верной. Я переложила вещи в другую сумку и пошла гулять. Некоторые люди умеют излагать свои мысли жестами.</span>
1. Ветер срывал с сучьев сухие листья.
2) Льют частые дожди.
3. На дворе холодно.
4. Скорее бы наступила зима!
1 - цель высказывания: повествовательное, невосклицательное.
2 - <span>цель высказывания: повествовательное, невосклицательное.
3 - </span><span>цель высказывания: повествовательное, невосклицательное.
4 - цель высказывания: побудительное, восклицательное.</span>
-Мышка, мышка, что не спишь.
Что соломою шуршишь?
-Я боюсь уснуть, сестрица.
Кот усатый мне приснится.