Ответ:
<h3>5. Бессоюзное сложное предложение, где вторая часть обозначает следствие того, о чём говорится в первой части</h3>
Объяснение:
<u>Любишь кататься – люби и саночки возить</u>.
В предложении 2 основы, поэтому варианты 3 и 4 отклоняем сразу.
Данное предложение не имеет союзов. Проверим варианты 1 и 5.
Необходимость возить санки возникает из-за любви к катанию на них. Первое предложение указывает на условие, при котором к вождению санок надо относиться, как к неизбежной неприятности, вытекающей из удовольствия. Т.е. вариант 5, а не 1.
<em> Если поставить союзы (т.е. преобразовать его в сложноподчинённое предложение с придаточным условия), то смысл предложения не изменится, но причинно-следственная связь ( первая - причина, вторая - следствие) будет виднее: "Если любишь кататься, то люби и саночки возить ". Таким было бы предложения варианта 2.</em>
<u>Ответ: </u> 5. Бессоюзное сложное предложение, где вторая часть обозначает следствие того, о чём говорится в первой части
<em />
Подошли-подо, набежала-на
можно подобрать слова: жонглирование, жонгляж, жонглёр, жонглёрство, жонглёрша.
и жОнглировать пишется через О
Передо мной картина А.И.Корзухина "Птичьи враги".В картине художник использовал различные цвета.
На заднем плане изображен дремучий лес. Небо нежно-голубого цвета, белый облака на этом фоне смотрятся прелестно.
В центре картины видно трех ребят, которые по видимости собрались идти в этот мрачный,но полный загадок лес.
Слева мы видим лужайку с зеленеой травкой. В некоторых местах виднеются красивые ромашечки.
Мне нравится картина Корзухина "Птичьи враги". Художник очень хорошо изобразил настроение ребят, природу леса. Очень хорошо, как я уже написала, подобрал цвета этой картины.
Я видел (а), как пролетел самолет, а в нем пилот или летчик. Они так быстро летают в воздухе. Когда я выросту я тоже буду летчиком, и буду летать над землей.