<span>Прежде всего быть грамотным – это значит уметь читать и писать. Грамотный человек знает грамматику русского языка, правила написания слов и расстановки знаков препинания в предложениях, умеет пользоваться ими в речи. Не овладев хорошо этими знаниями, умениями и навыками, ты будешь плохо учиться, получать «тройки» и «двойки» -- и не только по русскому языку, но и по другим предметам. Тебя будут все ругать. Ты будешь чувствовать себя неловко среди более грамотных друзей и приятелей. Будешь совсем неуспешным. Тебя не выберут для участия в конкурсе, в олимпиаде, не поручат выпустить стенгазету или сделать презентацию. Что с тебя – троечника (двоечника) по русскому языку -- взять! </span>
Культура речи – это владение языковыми
нормами в произношении, ударении, словоупотреблении, умении строить
текст, а также умении пользоваться выразительными средствами языка в
разных условиях общения в соответствии с целью и содержанием речи. Уметь
выражать свои мысли четко и ясно, с соблюдением всех правил
произношения, грамматики, лексики означает быть хорошо понятым всеми,
кто говорит на русском языке.Язык
является зеркалом культуры, в нем отражается не только реальный мир,
окружающий человека, не только реальные условия его жизни, но и
общественное самосознание народа, его менталитет, национальный характер,
образ жизни, традиции, обычаи, мораль, система ценностей, мироощущение,
видение мира.Речь нужна человеку всегда, на каждом шагу, во всяком деле, она – самое тонкое средство выражения мысли и общения между людьми. А часто ли мы задумываемся над простыми вопросами: «Как мы говорим?», «Допускаем ли ошибки в своей речи?». <span>К
сожалению, приходится констатировать, что грамотность населения с
каждым годом снижается. При этом Россия заняла первое место в мире по
числу людей с высшим образованием в возрасте от 25 до 64 лет в рейтинге
стран, приведённом в докладе Международной организации экономического
сотрудничества и развития под названием «Взгляд на образование 2012».
Согласно этим данным, высокообразованных россиян — 54\%. Но почему тогда
из уст депутатов, журналистов, телерадиоведущих и др. мы слышим
неграмотную речь, а на страницах газет и журналов читаем предложения с
речевыми и грамматическими ошибками? Поразительно! Не правда ли?</span>
1.Только что из-за поворота дороги неожиданно показалось бескрайнее море.<span>
2. При ярком солнце море переливается, сверкает, играет разными цветами.
3. В лунную ночь море успокаивается, серебрится, отражает свет.
4. Во время сильной бури и шторма море бушует и ревёт.</span>
Сжечь-1 слог
с-(---)
ж-(ж)-согл,звонк,твёрдый
е-(е)-ударный
ч-(ч)-глухой,мягкий
ь-(---)
------------------------------------
5 букв-3 звука(несоответствие потому что букве С даёт звук Ж,мягкий знак не звук)
Горящие-<span>1. прилагательное, обозначает признак, отвечает на вопрос какие
2. Начальная форма - горящий,
<span>постоянные признаки - относительное прил </span>
не постоянные там зависит от сущ именительный падеж.
<span>3. является определением</span></span>
1.Переход под землёй
2.Годы до войны
3.Морс из ягод
4.Полка для книг
5.Тропинка в лесу
соль-солёный
река- речной