<span>Иглой
(что?) игла
Сущ. Общ. грам. признак-предмет
1)Пост. призн.
а)нариц
б)неодуш
в)ж.р
г)1скл
2)Непост.призн.
а)ед.ч.
б)Тв.п.
В предложении является ..</span>
Тут надо в историю заглянуть. В старорусском языке были четыре вида прошедшего времена глагола: 1) аорист(близок современному совершенному виду - занёс) 2) имперфект(близок соврем. несовершенному виду - заносил) 3) плюсквамперфект(давнопрошедшее время). Все эти три вида прошедшего времени отпали. Оставшийся четвертый вид назывался перфект, и состоял из двух слов - причастия прошедшего времени с суфф. -л- и вспомогательного глагола "быти" в формах настоящего времени. Этот глагол изменялся по лицам и числу (я есмъ, ты еси, он есть, мы есмъ, вы еале, они суть), а причастие на -л изменялось по родам и числам
ранней-рано+процесс наложения-2 н
листья-словарное слово
опавшая-о-приставка (приставки а не бывает) пав- корень
теперь-словар.слово
массой-масса -словар
-завтра 1 сентября - сказала Витя.
-да, я так рада, что завтра встречусь со своими одноклассниками! - ответила Лена.
-а ещё будет много домашней работы!
-это не беда! Если хорошо учиться!
-ладно... Опять в школу! Пойду готовиться!
-я тоже! Нужно прийти красивой!
Все школьные дни очень похожи друг на друга. Первое сентября - день особенный. Мы все соскучились за лето, поэтому сразу стали делиться впечатлениями. Катя - выросла, Сергей стал носить очки... А все мы поумнели, стали взрослыми. И вот начинается первый день.. Звенит колокольчик, и мы усаживаемся за парты. Очень хочется увидеть учителей. Они - требовательные, поэтому обещаем мысленно учиться на четыре и пять. В этом году будет много предметов. Представляем, что впереди.
Я узнала, что у нас в классе новенькие. Мальчишки зашли в класс и стали здороваться с мальчиками, а мы подошли к девочке. Хотя мы все - дружные.
Первый день проходит незаметно. Еще несколько дней нам не будут задавать домашку, а потом начнутся обычные дни. После уроков все пошли домой. Первый день закончился.