Как-то так, надеюсь все понятно)
Иә, қатыстым.
1.Иә. Барлық бітіруші қыздар ақ бантик тағып жүрді.
2.Жоқ, мен қатысқан бұл кеште бітірушілер саппен жүрмеді.
3.Иә, директор ағай (немесе апай) сөз сөйледі.
4.Әрине, ән айтылды.
5.Барлық кеште би биленіледі, сол секілді бұл кеште де би биленді.
5.Бітіруші оқушылар ұзтаздарына алғыс ретінде гүл ұсынды.
(Әр мектепте бітірушілер кеші әр қалай өтеді мүмкін мен жауап берген жауаптар кейбір мектептеріндегі бітірушілер кеіне ұқсамайтын шығар,ал егер мүлде бітірушілер кешіне қатыспасаңыз бұл жауапты жаза беріңіз.)
Біз ертең класс болып мұз айдынына бармақшымыз(завтра мы хотим классом пойти на каток ).Мен коньки тепкенді өте қатты ұнатамын(я очень люблю кататься на коньках).Коньки тепкен денсаулыққа өте пайдалы(кататься на коньках очень полезно для здорови).Классымыздың ішіндегі жақсы тебетін өзім(среди классы я хорошо катаюсь на коньках)
Фольклор<span> — халық </span>шығармашылығы<span>, яғни </span>аңыздар<span>, </span>қиссалар<span>, ертектер, </span>мақал-мәтелдер<span>, </span>жұмбақтар<span>, </span>жаңылтпаштар<span> және т.б. </span>Алғашқы қауымдық<span> құрылыс кезінде пайда болған фольклор дамыған </span>қоғамның этностарында<span> да сақталған. </span>[1]<span> Ол нақты тарихи </span>фактілер<span> мен </span>тұлғаларды<span> бейнелеуге ғана арналмай, өткен </span>тарихтың<span> басты-басты мән - мазмұнын көркемдік-бейнесі тұрғыдан білдіруге саяды. Фольклор рухани мәдениеттің маңызды құрамдас бөлігі, халық </span>бұқарасының<span>, этностардың көркемдік ой-толғамының неғұрлым пәрменді нысаны, олардың </span>эстетикалық<span> дарыны мен талғамының, адамгершілік ереже - </span>қағидаларының<span> шоғырлы көрінісі мен топтамасы болып табылады. Фольклордағы көркемдік жинақтама бейнелер арқылы халық </span>қоғамдық<span> өмірдің әр түрлі құбылыстарына көзқарас тұрғысын білдірген.</span><span>[2]</span>
Ол өте сезімтал бала. Ата-анамның барлық іс-әрекеті мен үшін өнеге. Ол екеуі пікірлес, бір-бірінен сыр жасырмайды. Өмірде сен тек жақсылық тіле