Ответ:
Объяснение:Перед одним из больших праздников отец принес домой различные плоды (фрукты), чтобы обрадовать детей. Его младшая дочь Леночка, увидев семечки покрытые золотом, начала просить их, не переставая. Тогда мама сказала: «Эти семечки сделаны только для красоты, возьми другие» и протянула другие, но Леночка начала плакать: «Я не возьму черные семечки, а возьму те, что покрыты золотом, наверняка и зерна у них вкусные». Тогда мама, поняв, что капризный ребенок все равно будет стоять на своем, дала Леночке семечки, покрытые золотом, а другим детям – остальные. Обрадовавшись, Леночка начала сразу щелкать семечки, но внутри не было ни одного зернышка, только шелуха. Увидев это, остальные дети начали насмехаться над ней. Тогда дедушка сказал: «Эти семечки сделаны только для красоты, их невозможно есть. Я просто покрыл шелуху серебром, в следующий раз не соблазняйся просто красивой оберткой, все ценное бывает внутри».
Ішқұста-іш пысу,не істерін білмеу
"Жаксы соз-жарым ырыс".бул оте жаксы айтылган создер!бул создин тупки терен ойы неде деп ойлайсыздар?!иа жаксы сойдесен ,жаксы ниетпен Айтсан ол сауап.бир-биримен жаксы сойлесип,жаксы создер айту керек."таяк етттен,соз суйектен отеди".аузымыздан тек жаксы создер Гана естилсин!извините за такую орфографию ;(
Есіл шілденің шамырқанған сарша тамыз кезінде Есіл өлкесі адамның көзіне күндік жерден шалынады
шалынады -- етістік
Есіл өлкесі - зат есім
көзіне күндік жерден - толықтауыш
есіл шілденің шамырқанған сарша тамыз кезінде - пысықтауыш
<span><em>Есімше—етістіктің түрі. Себебі есімше сөйлемде екі түрлі м</em><em>ә</em><em>нде, екі түрлі қызметте қолданылады. Бірде ешқандай қосымшасыз т</em><em>ұ</em><em>рып, қандай? қай? деген с</em><em>ұ</em><em>рақтарға жауап беріп, анықтауыш қызметін, ал кім? не? Деген с</em><em>ұ</em><em>рақтарға жауап беріп, бастауыш не баяндауыш қызметін де атқарады. Мысалы: Көрген кезде жазық жоқ (көрген—анықтауыш), Көрмес түйені де көрмес (бірінші көрмес—бастауыш, соңғы көрмес—баяндауыш). Бастауыш не анықтауыш қызметін атқарып тұрған есімшелер есім сөздерше түрлене алады. Мысалы: айтар-ың, естімег-ім.</em></span><span><em>Енді бірде жіктеліп келіп, қимылды, іс-әрекетті белгілі бір шаққа қатысты білдіреді де, сөйлемнің баяндауышы қызметін атқарады. Мысалы: С</em><em>ұ</em><em>лтан Бейбарыс бағана кетіп қалған. Берілген сөйлемде кетіп қалған деген етістік есімше түлғасында жіктеліп келіп (кетіп қал-ған—</em><em>III</em> <em>жақ) қимыл, іс-</em><em>ә</em><em>рекетті білдіріп тұр. Атап айтқанда, С</em><em>ұ</em><em>лтан Бейбарыстың кетіп</em></span><em>қалуы өткен шақты білдіріп түр. Сөйтіп, бұл сөйлемдегі есімшелер (есімше тұлғалы етістіктер) белгілі бір шақты білдіріп, жіктеліп келіп, баяндауыш қызметін атқарып, белгілі заттың қимылын көрсетіп түр. Бүл—есімшенің етістікке тән қасиеті.</em>