1)Русский язык принадлежит к индоевропейской семье языков(Повествование.,невоскл.,прост.,распр.)[-=]
2)Языков-3сл.,[й'азыко‘в]
Я-[й']-согласн.,мягк.,звон..
[а]-гласн.,безударн.,
з-[з]-согласн.,тверд.,звон.,
в-[в]-согласн., тверд.,звон.,
к-[к]-согласн., тверд.,глух.,
о-[о']-гласн.,удар..
в-[в]-согласн.,тверд.,звон.,
---------------
6букв,7звук.,
Названий-подлежащее
Много-сказуемое
Очищали! Корень с чередованием чищ/чис.(чистить), соответственно приставка О
Самую (что?) глушь, словосочетание с существительным в винительном падеже
1. <span>Проблема беспризорности и безнадзорности детей
2. </span><span>изменение общественного устройства
изменение прежней системы воспитания и образования молодого поколения
ухудшение положения детей и возможностей семьи и государства по их жизнеобеспечению и развитию
отторжение детей из неблагополучных семей
увеличение количества детей, лишенных возможности получить необходимое содержание, воспитание и образование.
</span>3. Я склоняюсь к рассуждению. Рассуждение - тип речи, в котором указываются причины или следствия того или иного явления, положения. В данном тексте указываются причины возникновения беспризорности несовершеннолетних. Цель рассуждения - доказать истинность какого-либо положения. В данном тексте доказывается, что проблема беспризорности и безнадзорности детей действительно существует и почему. В тексте достаточно доказательств. Здесь есть зачин (сообщение о проблеме), основная часть (рассуждение о проблеме и доказательства). Хотя я не могу увидеть здесь четкий вывод, свойственный рассуждению, но можно сделать выводом последние предложения о том, что данная проблема предопределяет жизненный путь подростков и их отношение к преступлениям в дальнейшей жизни.