В Таёжном лесу) у меня дедушка с бабушкой в тайге живут рядом с лесом я с дедушкой на охоту ходила и мы волка видели он хромал. убивать мы его не стали а просто забинтовали ему лапу)) он даже был не сердит))=)
<span><span>Алтын күн аспаны,
Алтын дән даласы,
Ерліктің дастаны,
Еліме қарашы!
Ежелден ер деген,
Даңкымыз шықты ғой.
Намысын бермеген,
Қазағым мықты ғой!
Қайырмасы:
Менің елім, менің елім,
Гүлің болып егілемін,
Жырың болып төгілемін, елім!
Туған жерім менің — Қазақстаным!
Ұрпаққа жол ашқан,
Кең байтақ жерім бар.
Бірлігі жарасқан,
Тәуелсіз елім бар.
Қарсы алған уақытты,
Мәңгілік досыңдай.
Біздің ел бақытты,
Біздің ел осындай!
Қайырмасы:
Менің елім, менің елім,
Гүлің болып егілемін,
Жырың болып төгілемін, елім!
Туған жерім менің — Қазақстаным!</span> </span><span>
</span>
<span>В её небе золотое солнце,
В её степях золотое зерно.
Она поэма мужеству,
Посмотри на мою страну!</span><span>В седой древности
Родилась наша слава.
Никогда не терявший чести
Силён мой казахский народ!</span>Припев:<span>О, мой народ! О, моя страна!
Я посаженный тобой цветок,
Я твоя льющаяся песня, моя страна!
Моя родная земля — мой Казахстан!
</span><span>Открывающая путь будущим поколениям
Широкая необъятная земля есть у меня.
Сплочённая в единстве,
Независимая страна есть у меня.
</span><span>Встречает (новое) время
Как извечного друга.
Наша страна счастливая,
Наша страна такая!</span>Припев:<span>О, мой народ! О, моя страна!
Я посаженный тобой цветок,
Я твоя льющаяся песня, моя страна!
Моя родная земля — мой Казахстан!</span>
В этом упражнении проверяется написание непроизносимых согласных. А именно - стн, сн.
Я не согласен с Машей. Слова на согласные д и т сохраняют свое написание. Поэтому в производных словах пишется стн. Например, капуста – капустный.
<span>1.синтаксис-это раздел лингвистики, в котором изучают строение предложений и словосочетаний.
2.приставка</span><span> — значимая часть слова, стоящая перед его корнем и дополняющая или изменяющая смысл слова.
3.морфема</span><span> — наименьшая языковая единица, обладающая значением
4.</span><span>10 знаков препинания: точка [.], запятая [,], точка с запятой [;], многоточие […], двоеточие [:], вопросительный знак [?], восклицательный знак [!], тире [-], скобки [()] и кавычки [" «].
5.</span><span>Основные элементы интонации(логическое ударение, пауза, повышение и понижение голоса, тон речи и др.)
6.</span><span>Имя существи́тельное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос «кто»/«что».</span>