<em><u>Строение и функции скелетных мышц.</u></em>
<em><u>Мышцы образуют активную часть,опорно-двигательного аппарата,приклепляются они к костям скелета,действуют на костные рычаги,приводят их к движению.Поэтому их называют ещё скелетными мышцами.</u></em>
<em><u>Скелетные мышцы образованы разделенными мышечной тканью. Чаще оба конца
этих мышц с помощью сухожилий прикрепляются к соседним костей, подвижно
соединенных между собой. Скелетные мышцы сокращаются по желанию
человека, произвольно.</u></em>
<em><u>Сердечная мышца состоит из особого вида исполосованных мышечных волокон и сокращается весь одновременно.</u></em>
<em><u>Гладкие мышцы расположены во внутренних органах и стенках кровеносных сосудов, их движения непроизвольные.</u></em>
<em><u>Мышцы головы делятся на жевательные и мимические. Мышцы шеи осуществляют
наклоны и повороты головы. Мышцы туловища, выполняющих разнообразные
функции, подразделяются на мышцы груди, спины, живота. Мышцы верхних
конечностей подразделяются на мышцы плечевого пояса и мышцы свободной
верхней конечности.</u></em>
<em><u>Мышцы тазобедренной области обусловливают сгибание и разгибание в
тазобедренном суставе, наклон туловища вперед, поддерживают тело в
вертикальном положении.</u></em>
<em><u>Мышцы, которые приводят в движение стопу и пальцы, расположенные на голени.</u></em>
<em><u>В каждом движении участвуют несколько групп мышц. Мышцы одной группы
сокращаются одновременно. Их называют синергистами. Мышцы
противоположной группы в это время расслабляются. Это мышцы-антогонисты</u></em>
А) и б) <u>это околоцветник</u>; в) <u>это цветоложе</u>;г) <u>это цветоножка</u>; д)<u> столбик</u>;е) <u>завязь</u>;ж) <u>пестик вроде:) ; з) чашелистики ;)</u>
Биология – наука о живом мире
<span>Биология – наука, которая изучает живой мир нашей планеты. Название этой науки произошло от двух греческих слов: bios – "жизнь"; logos – "учение". Поэтому биологию называют наукой о живом мире.</span>
<span>Биология изучает разнообразие, строение и функции живых существ и природных сообществ, распространение, происхождение и развитие организмов, их связи друг с другом и с неживой природой.</span>
ну не знаю или верно
ну перимерно так решение идет.
1. ищем в процентах сколько сух.вещества на пеликана:
100-60=40%
2. ищем в кол-ве, сух.вещества:
10 кг = 100%
х кг = 40 %
х= 4кг.
цепь питания:
пеликан (4) - рыба (40) - планктон (400)
ищем площадь:
S = 400/ 0,6 = 666.67 м(в квадрате)
Хлоропласты содержат зелёный окрашивающий элемент(т.е они имеют зелёную окраску)