Жүзі жылы, сөзі майда, жүзі жақсы деген сияқты менің ойымша
Аққулар еркек-ұрғашы болып жұптасқан соң, осы жұбын екеуінің біреуі өлмей жазбайды. Олардың бір-біріне сондай беріктігі туралы ел аузында ғасырдан ғасырға айтылып келе жатқан аңыздар бар. Бұл құстың бір-біріне сүйіспеншілігі сонша, егер түрлі себептен біреуі өлсе, екіншісі бұл қайғыға шыдап тұра алмайд екен. Жесір қалған аққу көк аспанның сонау биілігіне самғап, сонда соңғы «әнін» айтып болғаннан кейін, жерге қарай оқша зуылдап, тасқа соғылып өледі. Бұл шындық па? Жоқ. Бірақ, жұбайынан айырылған құстың «қуу-у... қуу-у...қуу-у» лап сол жерден көп уақыт кетпейтіндігі шындық.
Атасы немересінен:
-Балам,сен қандай сусынды ұнатасын?
-Мен қымызды ұнатамын ата-ау!
-Жақсы болды! Ал кы-
мыздан басқа қандай сусындарды ұнатасын?
-Шұбат.
Перерыв между моментом урока. Слово Самбырлаған, звонкий смех. (Далее-закон) солқылтада наглухо пола-дети сеңдей тұрс время забега. Более двух уроков в в комнату, направилась к помощница учителя учителя. Хулиган ударил в их побеге Қарғашты сөмкесімен Теміртай акцентом, едва ли не сбил. Жақтырмаған их в беседу двух учителей. Теміртайдың әдепсіздігіне вместе с другими детьми, ребенок с дипломом, стоящих на краю пресловутого коридора, Оңалбек ұялды сильно. При приближении учительницы өіне он учитель, покраснение адамдамдай преступления. На территории украины есть - шегініп вежливо, с уважением. Қараты образом власти налагается следующие положительные учителей. Они: "как хорошо было бы следующих детей ребенок! Оказалось, что это сын какого класса?"-сказал. "Хороший мальчик!", четко услышал слова рядом стоящего монолитного Оңалбек о Арманбек. Ревность это чувство вдруг его внимание от корней оятқандай слово. Он "хороший мальчик" Оңалбекке қимайтын сияқтанды слово. "Таким тактичным, вежливым и сделаю" обсуждение практических вопросов, почему?Оңалбек, услуги и работы, то, конечно, хорошо, что ребенок учительницы и следующих детей