Было это очень давно. Я бал (-а) маленьк (ий-ая) . Мне очень хотелось научится читать, но я не умела. Мне стала очень очень грустно. Пришла мама. Она начала мне помогать. После 30 минут учебы я изучила весь алфавит!А потом уже и научилась читать. Вот так мама помогла мне научится читать.
надеюсь я тебе хоть как то помогла:)
Спасибо за внимание.
Воровского, значит, оглядываясь, как бы кто не увидит.
Ходил я против ветра носом и заболел я быстро очень
Как-то так...
М. Ломоносов с раннего детства имел тягу к знаниям. Он был из бедной семьи и пошёл в Москву пешком за новыми знаниями. Он был писателем, поэтом, учёным и т.д . Он основал свой университет и открыл новые возможности в жанре оды, пробовал свои силы в эпической поэме и басне и т д. . Его талант наиболее ярко раскрылся в конце 40 - 60 годов 18 века. Патриотизм преобретает в произведениях Ломоносова характер общественной позиции ученого и поэта.
1.Вступление. Мир детства в рассказе В. Г. Распутина "Уроки французского".
<span>2.Основная часть. Какие жизненные уроки извлёк герой рассказа В. Распутина? </span>
<span>а. забота Лидии Михайловны о мальчике. </span>
<span>б. голод толкнул мальчика на игру в "Чику". </span>
<span>в. мальчик на всю жизнь запомнил подарок Лидии Михайловны. </span>
<span>3.Мальчик понял что он не одинок, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь. Добро всегда бескорыстно, а потому бесценно. </span>