1) 28,8*0,08=2,304 км-расстояние которое пролетела первая стрекоза.
2) 4,4-2,304= 2,096 км- расстояние которое пролетела вторая стрекоза.
3) 2,096/0,08=26,2 км/ч- скорость второй стрекозы.
3. Вычитание можно заменит сложеним с противоположным по знаку числам:а-в=а+(-в)
9. Модулем числа назыыается расстоянием от начала отсчёта до точки,изображающей это число на координатной прямой.
5ч40мин=340мин
340/17=20мин на ремонт одного стула
20*22=440мин=7ч20мин на ремонт 22 стульев
Это был совершенно обычный день Крош вышел на лужайку и увидел ёжика который очень сильно хмурился думая над чем-то. Крош подбежал увидел что перед ёжиком лежат яблоки морковки кабачки а ёжик чертит на них что-то чёрным маркером. Ёжик сказал что ему нужно разделить овощи между друзьями но у него никак не получается.Вдруг на горизонте появился Лосяш он сказал что сделать это можно было бы очень просто если бы дети учили десятичные дроби) Лосяш очень быстро поделил овощи на равные части, а Крошу и Ёжику сказал чтобы они вычеслили соотношение всех овощей в процентах Ёжик и Крош сделали несколько упражнений в учебнике и у них всё получилось.
Они сказали что больше никогда не будут ленится, а будут учится ведь это так сильно помогает в жизни!