Захожу я как-то в класс и вижу красивую картину. Потом ко мне подошла учительница и говорит: Ну как красивая картина?
<u>Дежурные</u> Оля и Андрей <u>поливают</u> цветы. Ксюша и Вика смотрят книгу. Виталий и Серафим <u>играют </u>в шашки. Учительница Наталья Владимировна пишет на<span>доске. </span>
Передо мной картина Герасимова "После дождя". На ней изображено, что недавно прошел ливень. Вся терраса покрыта влажным блеском, потому что не успела высохнуть. Ее часть освещает неяркий солнечный свет.
На переднем плане картины изображен столик на резных ножках. На нем стоит кувшин с пионами. Цветы нежно розовых и бардовых оттенков. Возле вазы лежат осыпавшиеся лепестки и упавший стакан. Наверное дождь был очень сильный. Часть террасы освещена неярким светом. Художник хорошо показал, что она мокрая. От перил идут расплывчатые тени. На скамейке блестят отблески между досками.
На заднем плане изображена крыша сарая в саду. Она виднеется сквозь тяжелые от воды ветки деревьев. Кусты цветут, а листочки поблескивают от капель.
Герасимов хорошо передал картину после ливня.
Это очень красивое изображение сада после дождя. Мне захотелось попасть туда и побегать босиком по мокрой травке.
Согреваться - несовершенный вид и возвратный (постфикс -ся(сь))