Вроде в Родительном, Дательном,Предложном падеже )
Какой интересный урок:
1. Учитель рассказывал интересные истории
2. Я получил пятёрку
3. Этот урок был мне интересен
Не буду писать с ошибками:
1. Мама наказывала
2. Взял себя в руки
Хочу знать ещё больше:
1. Узнать ответ на каждый вопрос
2. Мне был интересен вопрос "Где ставить запятые?"
3. Я узнал ответы на вопросы, но хочу знать больше!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Хочу знать ещё больше.
В детстве. когда мне было 8 лет, я был очень любопытен. Я хотел знать больше, чем другие. Узнавать ответ на каждый вопрос мне удовалось легко.
Мне был интересен вопрос "Где ставить запятые?", я узнал ответ быстро и научился грамотнее писать, русский был моим любимым предметом.
Я узнал ответы на эти вопросы, но всё равно, хочу знать больше, хочу быть умнее всех!
<span>Иван ( с.) Кулибин( с.) - талантливый( п.) русский( п. ) изобретатель ( с. ) . Широко известны( п.) такие его изобретения( с. ) , как первый в России( с. ) телеграф( с. ) , самодвижущиеся экипажи( с. ) , приводимые в действие( с. ) педалями( с.) . Любовь( с. ) к часам( с. ) , беспристрастно выстукивающим время( с. ) , появилась у Кулибина( с. ) с детства( с. ) и осталась навсегда. Что бы он ни делал, что бы ни изобретал, мысли( с. ) его неумолимо возвращались к часам( с. ) . Он начал делать необыкновенные, небывалые часы( с. ) , которым и сейчас невозможно не подивиться. Поражают часы( с. ) , сделанные мастером( с. ) в виде яйца( с. ) , в которых каждый час( с.) раскрывались золоченые( п. ) двери( с. ) , а под музыку( с. ) разыгрывалось представление( с. ) .Часы( с. ) Кулибина( с.) , раскрывая дарование( с.) мастера( с.) .</span>