Дано:
t1=1,5ч
m=10кг
h=5м
t2=5c
A-?
СИ:
5400С
РЕШЕНИЕ:
A=N*t
N=F*V
Fтяж=mg
Fтяж=10кг*10н/кг=100н
h=s
V=S/t
V=5м/5с=1м/с
N=100н*1м/с=100Вт
A=100Вт*5с=500Дж
A=5400с:5с*500Дж=540000Дж=540кДж
это может всё что угодно например <span>Есть один способ - быть вне умственной активности, полно¬стью не принимая участия в движении ума, но просто наблюдая это до тех пор, пока утомленный своими несанкционирован-ными вспышка¬ми, прыжками и беготней, он впадет во все возрастающее и финально абсолют-ное спокойствие. или <span>Другой способ - отвергать мысли-предложения, отрезать их от ума, когда бы они не пришли, и твердо держать мир существа, который действительно и всегда существует за беспо-койствами и бун¬том ума. </span>
<span>Что до жужжания физического ума, отвергайте его спокойно, не впадая в волнение, от-вергайте до тех пор, пока у него не исчезнет охота и оно не удалится, покачивая головой и гово-ря: этот парень слишком спокоен и силен для меня. Всегда есть вещи, которые могут подняться и наброситься на молчание - виталические понуждения и механическое возвращение физическо-го ума. Тихое отвержение обоих - это средство лечения. японская мудрость =)</span></span>
По правилу левой руки вниз (ток от нас, линии индукции слева - направо)
===============================
Задача. Дано: а = 14 см =0,14 м; в = 5 мм = 0,005 м; n = 2; P = 450 Н р - ?Решение. 1). Определим площадь поверхности одного конька: S0 = 0,14 * 0,005 = 0,00035 (м кв) = 3,5*10 ( в минус 4 ст ) (м кв) . 2) Площадь поверхности, на которую опирается мальчик S = 2*3,5*10(в минус 4 ст) = 7*10 (в минус 4 ст) (м кв) ; 3) Находим давление, производимое мальчиком на лёд: р = 450Н/7*10 (в минус 4 ст) м кв = 64,286*10 ( в 4 ст) Н/м кв =
643 000 Па = 643 кПа = 0, 643 МПа.
Чем выше скорость броска, тем выше поднимется тело