Эпитеты: бесконечные, злые дожди; усталые женщины; измеренный тракт; русской околицей; не верящий внуков; дом городской; с простыми крестами; с деревенскою дорожной тоской; со вдовьей слезой; с песнею женской; плачущий девичий крик; седая старуха; бабьим чутьем; за милую, горькую землю; по русским обычаям; на русской земле; русская мать; русская женщина.
метафоры: шли бесконечные, злые дожди; Слезами измеренный чаще, чем верстами, шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз;меня с деревенскою дорожной тоской ...со вдовьей слезою и с песнею женскою ... война на проселках свела; деревни с погостами ...на них вся Россия сошлась; следом за мной их идут голоса; <span>Нас пули с тобою пока еще милуют;
Сравнения: </span>кринки несли нам ...женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди;
<span>Весь в белом, как на смерть одетый, старик.
В стихотворении 12 строф, объединенных амфибрахием, а в каждой строфе перекрестной рифмовкой. В стихотворении Симонов обращается к своему другу, поэту Алексею Суркову. И главный прием, который используется в построении стихотворения, - это путь, та дорога, по которой приходится идти нашим солдатам, на котором встречаются и усталые женщины, и девушка с плачем по мертвому, и седой старик.</span>
Здесь описывается осенний парк. Автор использует очень много имён прилогательных и тем самым преукрашивает текст. Его цель создать полноценную картину.
Надеюсь помогла, если что напиши я исправлю ;)
Отличаются тем что к Королеве относятся по доброму, а Падчерице по плохому, Королева не бедная, а Падчерица бедная.
Сходство у обоих нет родителей.
Родина - это то место, где родился человек. Она становится неотъемлимой частью его жизни. И как бы далеко человек не находился от Родины, куда бы не забросила его жизнь, он вновь и вновь возвращается на Родину. И как бы ярко не светило человеку солнце в другой стране, Родина светит ярче и теплее. И ни за какие богатства мира не купить и не продать Родину.<span>"Родина краше солнца, дороже золота.</span>
1.Каком теме посвящена былина и кого можно назвать ее подлинным героем? Когда мужички начинают "похваливати" оратая и называть его «молодой Минула Селянинович» ?
Былина посвящена теме крестьянского труда, его важности. Подлинный герой былины — трудовое крестьянство, представленное в облике Микулы. Мужички начинают похваливать Микулу тогда, когда он уже собрал урожай и приглашает людей на пир.
2.Чем объяснить, что Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяннновичу? Как вы понимаете смысл
зачина былины, подробного описания внешнего облика, одежды и работы оратая? Какую роль играют в былине гиперболы и постоянные эпитеты?
Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяниновичу тогда, когда тот превзошел целую дружину - сумел выдернуть соху из земли.
В зачине рассказывается о рождении Вольги, его делах, целях («похотелось Вольге много мудрости...») . Смысл зачина в том, чтобы подготовить слушателя к противопоставлению Вольги и Микулы, о котором будет рассказываться далее.
В былине подробно представлен портрет пахаря (Микула очень красив, празднично одет) , описан процесс труда (работает пахарь легко, с удовольствием) . Правдоподобие в этом описании нарушено, но зато передано отношение народа к крестьянскому труду: труд крестьянина оценивается выше воинских подвигов.
Гиперболы и постоянные эпитеты помогают усилить эмоциональность текста, передают отношение сказителя.
3.Данте характеристику Микуле или Вольге (на выбор) .
Микула Селянинович — пахарь. В начале былины мы видим, как Вольга не может доехать до Микулы, три дня добирается.
Эта гипербола помогает представить масштабы трудовой деятельности Микулы.
Микула работает легко, с удовольствием, труд ему в радость, орудия труда у него очень красивые, богато украшенные. С помощью этих деталей в былине превозносится крестьянский труд.
Микула очень красив, описываются его кудри, глаза, брови, он празднично одет. Правдоподобие в этом описании нарушено, но так передается доброе отношение народа к пахарю. В диалоге, который следует далее, показан характер Микулы Селяниновича: он не позволит себя обидеть, соглашается помочь Вольге в трудную минуту, Микула бережлив и заботлив.
Этот герой превосходит силой и умом целую дружину (он один смог бросить соху за ракитов куст, а дружина не смогла) . В конце былины герой рассказывает о том, что после сбора урожая он будет радоваться вместе со всеми, то есть сам Микула не выделяет себя среди других людей.
Образ Микулы - это собирательный образ всего крестьянства, чей труд оценен в былине очень высоко, выше воинских подвигов Вольги.
4.Попробуйте сделать небольшой словарик (на темы "Так говорили былинные герои" или «Незаслуженно забытые
слова» на выбор) . Объясните слова "нарекать", "пожаловать", «раздольнце", "крестный батюшка" и др.
Словарик «Незаслуженно забытые слова»
соловая — желтоватая, со светлой гривой; гужики - кожаные петли в хомуте;
сафьян — мягкая кожа, окрашенная в яркий цвет;
кафтан — русская мужская верхняя одежда;
крестьяновать — заниматься крестьянским трудом;
скирда — большой стог сена;
получка — дань;
оболока — облака;
нарекать — называть;
пожаловать — отдать, подарить;
раздольице - раздолье.
5. Если бы предложили поставить памятник одному из героев, кому бы вы его поставили — Вольге или Микуле? Как бы он выглядел?
<span>Это был бы памятник Микуле Селяниновичу, красивому, могучему русскому человеку, изображенному в процессе труда, с сохой, такой, как описан герой в начале былины</span>