Сочинение-<span>мен (номер школы) окимын. Мектеб1м улкен. Ол
уш(или сколько этажей?) кабатты. Онда к1тапхана, асхана, спорт зал,
кабинеттер бар. Б1р1нш1 кабатта бастауыш сыныптар окид.Асхана мен улкен
спорт зал бар. Ал ек1нш1 кабатта к1тапхана бар жэне спорт залы бар(если
это так если нет то переделайте). Кабинеттерде бастауыш сыныптар, 5-6
сыныптардын окишылары окиды. Жэне ек1нш1 кабатта директордын кабинеты
бар. Ол кабинеттын касынан откенде тыныш журу керек. Уш1нш1 кабатта
мен1н сыныбым окиды. Уш1нш1 кабатта тек кабинеттер бар. Маган менин
мектеб1м унайд. П.С. если это не про вашу школу то переделайте слова.
думаю поможет
</span>
Ауыспалы мағынада. Намаздың уақтысымен өтелмей қалуы. Қаза болды, өлді дегенді білдіреді
һ-жиһһаз (так как нету на эту букву слов)
Сал туб, кын журнак, жел тубир, сог тубир а журнак , ды жалгау
Үлкенге құрмет болып табылады, онда ритуалом, ол қайталанады, тек бірнеше рет. Біз қолдап, оны әр күні. Я не имею ввиду, бұл ерлік өз ата-аналарға, әжелерге, біз оларды құрметтейміз, өйткені сөздер – бұл тек қана сөздер. Ал сөздер керек бекітуге әрекеттерімен. Және қалай дәлелдеуге аға, біз олардың шынында да құрметтейміз? Өте ме, ауыр ма? Көп пе күш оған қосуы керек. Менің ойымша, бұл емес, қиын да мұқтаж емес дерлік ешқандай күш. Сәл ғана. Емес, ауыр жол беруі орын трамвай немесе троллейбуста. Бірақ бұл белгі " үлкенге-құрмет. Постоять мүлдем қиын, ал әжесіне посидеть жақсы болады. Бұл әдет – ұсақ-түйек, бірақ ол көрсетеді, воспитанный адам, немесе жоқ. Ұл, ол петухом отырса сол сияқты, толып автобуста, ал жанында тұр утомленная әжесі емес тудырады, құрметтеу. Ал кейде, ол сұрайды оның жол беруі орын алған, ал ұл бала бас тартумен жауап береді. Бұл, менің ойымша, мүлдем хамство!