Я тоже хочу выразить маме благодарность за подаренную мне жизнь со смыслом, хочу донести свою, хоть и маленькую, мысль.
1.Мен мектепке білім алу үшін келемін.
2. Мен кеше мектепке кешігіп келмедім, себебі жолда біраз кептелістер болып қалды.
.......................
1.Мен кітапханада кітаптардан жыраулар жайлы көп мәліметтер ала алдым.
Таулар – жер бетінің жазықтардан оқшау көтеріліп жатқан қатпарлы және қатпарлы-жақпарлы құрылымды бөлігі. Ұзындығы жүздеген және мыңдаған км-ге дейін созылады. Негізінен түзу сызықты (Үлкен Кавказ, Пиреней) немесе доға тәрізді (Альпі, Карпат) көтерілімдер болып келеді.
Таулар алып жатқан көлеміне,құрылымына,жасына қарай: Жота, Тау Жүйесі, тау массиві, таулы қырат, таулы үстірт, тау сілемі болып бөлінеді. Аралықтарындағы аласа көтерілімдер, оларды бөліп тұратын ойпауыттардың (тауаралық ойпаңдар, тау аңғарлары, т.б.) бір-бірімен үйлесуінен тілімделеді. Таулар жерсілкінулер мен жанартау атқылауынан жиі көтеріліп, әдетте тектоник аймақтарда қалыптасады. Пайда болуына қарай тектоник таулар – қатпарлы немесе қатпарлы-жақпарлы құрылымды, бірнеше км-ге көтерілуімен және жер бедерінің қарқынды қалыптасуы мен терең тілімделуімен ерекшелінеді; эрозиялық Таулар – неотектоникалық көтерілімдерге ұшыраған, өзен аңғарларымен және уақытша ағын сулармен тілімделген, жер бетінің үстірт тәріздес көтеріңкі бөлігі; жанартаулық Таулар – жас таулы аймақ немесе көне платформалық құрылым үстіндегі жанартаулық конус, жоғары көтерілген лавалық жабынды таулар болып бөлінеді. Таулар бедерінің негізгі элементтері – шыңы, басы, жоны, беткейі, етегі, өзен аңғарлары. Жазық жер бедерінен айырмашылығы тілімделуінің айтарлықтай тереңдігі мен уатылуы, барлық табиғат жағдайларының ала-құлалығы мен қарама-қарсылығының күшеюі. Таулы аумақтың негізгі геогр. заңдылығы – ландшафтың биіктік белдеулілігі (биіктік белдемділік) анық көрінеді. Тауларды биіктігіне қарай аласа (1000 м-ге дейін), орташа (1000 – 3000 м), биік таулар (3000 м) деп бөледі. Дүние жүзіндегі ең биік тау – Гималайдағы Джомолунгма (Эверест) (8848 м), Қазақстандағы ең биік тау – Хантәңірі (6995 м).[1]
Урок перерыв между моментом. Самбырлаған слово, смех сынғырлаған. (Далее-закон) солқылдата наглухо пола-дети сеңдей тұрс время забега.
Из комнаты, направилась к апай уроков учителя-учителя. В побеге их бить Қарғашты сөмкесімен тентке Теміртай акцентом, едва ли не сбил. Рассмотрел в восточном направлении в чувствительных Жақтырмаған окантовкой заставят себя ждать, очень әғгімелесіп учитель дал два. Теміртайдың әдепсіздігіне вместе с другими детьми, ребенок с дипломом, стоящих на краю пресловутого коридора, Оңалбек ұялды сильно. Учитель приближении учительницы он себе, человек, преступления, покраснение. На территории украины есть-шегініп вежливо, с уважением. Приятным образом власти налагается қаратты Мұнадай учителей. Лучше бы они детей следующих детей! Сыныптын что это какой сын?- сказал. Ребенок четко идет речь о стоящих рядом услышал слово Оңалбек Арманбек хорошо. Ревность это чувство вдруг его внимание от корней оятқандай слово. Он хорошый
Салынған - сал түбір, ын өздік етіс жұрнағы, ған өткен шақ есімшенің жұрнағы. Жеңілдіктер - жең түбір, іл ортақ етістің жұрнағы, дік зат есім тудыратын жұрнақ, тер көптік жалғау. Білетін - біл түбір, етін есімшенің жұрнағы. Таппайтын - тап түбір, па болымсыз етіс жұрнағы, ай жұрнақ, тын жұрнақ.