Тірек сызбалармен оқыту оқу материалдарына түсінікті меңгеріп, жеке тұлғаның қалыптасуына əсерін тигізеді. Тірек сызбалар көбінесе бекіту, қайталау сабақтарында қолданылады. Жалпы айтқанда, тірек сызбамен оқыту - заттар мен құбылыстардың өзіне тән жаратылыс бітімін, сып - сипаттарын сезім мүшелері арқылы көзбен көріп, қолмен ұстап, құлақпен естіп қабылдауға баулитын дидактикалық үрдіс.
Қазақстанның жас қаласы ол Астана.Өте əдемі, түр-көрінісі керемет қала.Астанада əртүрлі тамаша ғимараттар бар.Көптеген ойын-сауықтар бар.Бəйтерек- Астананың ең əдемі ғимараттарының бірі.Оның ішінде Астана-Операда жатады.Астана-Опера өте керемет ғимарат.Түр-түрлі концерттер болыа жатады.Білімі жоғары мектептерде өте көп.Астананың тұрғындары өте сыпайы, тəртіпті.
А.с. - кептеліс, ластану, сауатты, мәселе
І.с. - кептелістің, ластануның, сауаттының, мәселенің
Б.с. - кептеліске, ластануға, сауаттыға, мəселеге
Т.с. - кептелісті, ластануды, сауаттыны, мəселені
Ж.с. - кептелісте, ластануда, сауаттыда, мəселеде
Ш.с. - кептелістен, ластанудан, сауаттыдан, мəселеден
К.с. - кептеліспен, ластанумен, сауаттымен, мəселемен
-сәлем айша сен бос уақытында не істейсің?
-мен бос уақытымда теледидар көремін. Ал өзің не істейсің?
-мен бос уақытымды кітап оқумен өткіземін
-кітап оқу қызық па?
-әрине, қызық. Көп оқу керек кітапты
Көптік жалғау<span> — жалғанған сезіне көптік мағына беретін қосымша. </span>Көптік жалғауының<span> </span>дыбыс<span> үндестігіне қарай алты варианты қолданылады: </span><em>-лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер(қала-лар, мекеме-лер, ғалым-дар, езен-дер, ат-тар, шөп- тер)</em><span>. Көптік ұғымды білдіру үшін жалғанатын бұдан басқа екі түрлі </span>морфологиялық<span> форма бар. Оның бірі </span><em>-ыз (-із, -з)</em><span> формасы қазіргі тілімізде кене заманнан қалған сарқыншақ ретінде бірен-саран сөздерде кездеседі. Мысалы, </span><em>"мен"</em><span> сөзінің көпше түрі </span><em>"біз"</em><span> есімдігіндегі </span><em>-з</em><span> формасы сөздің бөлінбейтін бөлшегіне айнапған. Екіншісі жүрді-к, айтты-қ, кетті-к, жетті-к дегендегі -к, </span><em>-қ</em><span> формасы да ерте кездегі көптік мағынаны білдерген қосымшалар. </span>Көптік жалғау<span> </span>көптік мағынаға<span> қосымша мынандай әр алуан ұғымды білдіреді.</span>