Красоты Украины описывали множество известных писателей, поэтов. Они пытались передать все чувства, которые были вызваны украинской природой. Эти леса, эти поля - словно что-то необъятное, таинственное для человека. Ландшафты гармоничны, ярки и привлекают внимание...
Добавьте свои предложения.)
Н. в. Шістсот.
Р. в. Шістсотьх.
Д. в. Шістсотьом.
З. в. Шістсотьох.
О. в. Шістсотьма
М.в. На шістсотьох.
Відповідь: Унтерофіцер, вакуум-апарат, соціалдемократ, самохід, ячміно-житній, верболіз, кисло-солодкий, овочесховище, єдинопочаток, м'ясо-молочний, правобережний, облвиконком, учитель-фізик, південно-східний, олійно-екстраційний, дизель-мотор, віцепрезидент, волелюбний, індокитайський, радіофізичний, яйцеподібний, історико-культурний, розтяг-стиск, їдальня-зимівниця.
Пояснення:
1.Аня з Мариною розмовляють рiзними мовами,обираючи мiсце для прогулянки
2.Нам з Романом не одразу вдалося знайти спiльну мову при вирiшеннi конфлiкту
Олискової, з голосу материнської душі над
колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для
маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її
радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному -
взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова - це не/наче душа, яка ходить
навшпиньках.
<span>1. У переносному значенні вжито в тексті виділене слово </span>
ходить навшпиньках
<span>2. Фразеологізмом є вислів </span>
відкривається шлях
<span>3. Окремо в цьому тексті пишуться слова </span><span>в/перше </span><span>4. Іменник виділено в словосполученні з тексту </span>
починається з колискової
<span>5. Вставне слово вжито в реченні </span>
четвертому
<span>6. Складним є речення </span>
п'яте
<span>7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні </span><span>третьому </span><span>8. М'який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку </span><span>громадянс..ка позиція, здаєт..ся в оренду </span><span>9. Букву и треба писати на місці обох пропусків у рядку </span><span>виконувати реч..тативом, промовиста ц..тата </span><span>10. Граматичну помилку допущено в словосполученні </span>
барвистих ярмарок
<span>11. Суфікс -ев- має прикметник, утворений від слова </span>
груша
<span>12. Правила вживання лапок дотримані в уривку з афіші </span><span>13. Граматичну помилку допущено в рядку </span><span>найбільш вищий пагорб </span><span>14. Граматичну помилку допущено в реченні </span><span>Остап Вишня палко захоплювався та змальовував на сторінках своїх творів дивовижну українську природу. </span><span>15. Правильну відмінкову форму числівника сімсот дев'яносто вісім наведено в рядку </span>
Ор. в. сьомастами дев'яноста вісьма
<span>16. Прочитайте речення. </span>
І радісн(1)о, що Київ наш осін(2)ій,
Хоч довгу путь у світі перейшов,
Весь у труді, в натхнен(3)і, у горін(4)і,
Весь на риштован(5)ях нових будов!
<span>Подвоєні літери треба писати на місці всіх цифр, окрім
1 </span><span>17. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива </span><span>губити - гублять </span><span>18. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення
"Опівдні насунулися хмари..." обрати </span><span>і ринула стоголоса злива. </span><span>19. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка </span><span>єднання, сором'язливість, щирість </span><span>20. Усі розділові знаки правильно вжиті в реченні </span><span>Де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем? </span><span>21. Частка не пишеться окремо у варіанті </span><span>не/здужати всіх завдань </span><span>22. Спонукальним є речення </span><span>За правду, браття, єднаймось щиро. </span><span>23. Підкреслена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка </span>
садочок, футболіст, дивина
<span>24. З'ясуйте, який вид підрядного речення відповідає кожному фрагментові. </span><span><span><span>Фрагмент речення
Вид підрядного речення
</span><span>… понад усе хотіли, щоб …
з'ясувальне
</span><span>… зайшов до магазину, щоб …
мети
</span><span>… сподобалася книга, що її …
означальне
</span><span>… настільки досвідчена, що …
ступеня та способу дії
</span></span></span>
<span>25. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово). </span>
Він (1)прожив під сонцем (2)коло ста літ, (3)ніколи не (4)ховаючись у холодок.
дієсловоприйменникприслівникдієприслівник (форма дієслова)<span>26. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака на місці крапок. </span>