1) Білімділік: Оқушылардың «Қыс» тақырыбына байланысты сөздік қорын байыту, сөздерді дұрыс айтуын талап ету.
<span>2) Дамытушылық: тез ойлау, сауатты жазуды дағдыландыру, сөздерді өзара дұрыс байланыстырып, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру. </span>
<span>3) Тәрбиелік: Оқушылардың мемлекеттік тілге деген құрметін, қоршаған ортаға сүйіспеншілігін арттыру. </span>
<span>Сабақтың көрнекілігі: Жыл мезгілі ,компьютер, интерактивті тақта, түрлі –түсті фломастер, ватман,үлестірме қағаздар. </span>
<span>Әдіс – тәсілдер: жұптық жұмыс, топтық жұмыс, жеке жұмыс, ұжымдық жұмыс. </span>
<span>Сабақтың барысы: </span>
<span>Ал, балалар бүгінгі сабақ басталмай тұрғанда сендер қазір қай көңілде сабаққа келгендерінді смайлик бойынша көрсетесіңдер.Сабақ аяғында көңілдерін өзгерсе, смайлик бойынша көрсетесіңдер. Все 5 пледложений
</span>
Менин отаным
сенин отпнын
онын отаны
менин далам
сенин далан
онын даласы
менин орманым
сенин орменын
онын орманы
менин тилим
сенин тилин
онын тили
менин ултым
сенин ултын
онын улты
1.Əлемге танылған Қазақстан.
Қазақстан қай жылы ЕҚЫ-ұйымына мүше болд?
Қазақстан қандай ұйымдаға мүше болды?
Біздің еліміз халықаралық қатынастарда басқа мемлкеттермен тең түсе алама?
Деректі:әкетай, жүз,үлкендер,зат,іс.
Дерексіз: махаббат,сенім,мақтан, жауапкершілік,өтірік, ұрлық, намыс, қиындық.
Талғаммен киіну үшін стильден қалмау, өз тұлғасының ерекшеліктерін ескеру жеткіліксіз Бұған қоса қай жерде не кию керек екенін біліп, жасерекшеліктерімен санасу қажет
Түнгі киімді көйлек пен пижаманы тек ұйықтағанда ғана киеді Таңертенгі киім халатты жуынып, таранғанда ғана киеді
Көптеген адамдар үй ішінде салақ киініп жүруге болады дейді О л дұрыс емес