Вот решение. Одна клетка-один единичный отрезок.
Ax^2+bx+c=0; a=-2, b=-4, c=-6; D=b^2-4ac=(-4)^2-4*(-2)*(-6)=16-24=-8; корень D = корень из -8 => невозможно. Значит, корней нет
Получается 24 стр
9 стр-9 цифр
10 стр -11 цифр
11 стр -13 цифр
12 стр -15 цифр и т.д. пока не появиться 39 цифр
<span><span>Теңдеуді шешіңдер:0,5х+2,5х-0,68= 1,72<span>2. </span>Ұзындығы 28,5 м, ені 14,2 м бірінші тік төртбұрышты жер учаскесінің ауданы ұзындығы 40,47 м екінші жер учаскесінің ауданымен бірдей. Екінші жер учаскесінің енін табыңдар.<span>3. </span>Есептеңдер: 4<span>4. </span><span>Мадинаның 196 тг ақшасы болды. Ол ақшасының </span>-іне 4 дәптер сатып алды. Бір дәптердің бағасы неше теңге?5.<span> Оқушы кітаптың 36 бетін оқығанда, ол кітап беттерінің 12% -ін оқыды. Кітапта барлығы неше бет бар?</span>6.<span> ВОС жазыңқы бұрышының О төбесінен ОD сәулесі жүргізілді. Сонда <ВОD =125</span>0<span> . DОС бұрыштарының градустық өлшемін тап.</span></span><span>1.<span> Теңдеуді шешіңдер:</span>0,8х + 3,5х – 0,75 = 1<span>2. </span>Ауданы ұзындығы 7,5 м, ені 3,2 м бірінші бөлменің ауданы ұзындығы 6,4 м бөлменің ауданымен бірдей. Екінші бөлменің енін тап.<span>3. </span>Есептеңдер: 5<span>4. </span>Автомобильдің бензин багына жол жүрерден бұрын 45 л бензин құйылды. Ол 250 км жүргенде бактағы бензинніңін шығындалды. Автомобиль 1 км жолға қанша литр бензин шығындады?5.<span> Сыныпта 18 қыз бар. Бұл сыныптағы барлық оқушылардың 60%-і. Сыныпта барлығы неше оқушы бар?</span>6.<span> АОВ жазыңқы бұрышының төбесі арқылы ОС сәулесі жүргізілді. < AOC = 130</span>0<span> ; СОВ бұрышының градустық өлшемін тап.</span></span></span>
Приводим левую часть уравнения к общему знаменателю 18.
9/18y - 12/18y - 10/18 y = 7/12
- 13/18y = 7/12
Y = 7/12 : (-13/18)
Y= -7/12 x 18/13
Y= -21/26