ХЛЕБНЫЕ КРОШКИ
В магазине было холодно и очень темно, только на прилавке у продавщицы мигала коптилка. Продавщица отпускала хлеб.
У прилавка с одной стороны тянулась очередь. Люди подходили, протягивали карточки и получали кусочек хлеба, маленький, но тяжёлый и влажный, потому что муки в нём было совсем мало, а больше воды и хлопкового жмыха.
А у другой стороны прилавка кучкой столпились дети. Даже при слабом свете коптилки было видно, какие у них худые, измождённые лица. Шубки не облегали ребят, а висели на них, как на палочках. Головы их поверх шапок были закутаны тёплыми платками и шарфами. Ноги — в бурках и валенках, и только на руках не было варежек: руки были заняты делом.
Как только у продавщицы, разрезавшей буханку, падала на прилавок хлебная крошка, чей-нибудь тоненький озябший палец торопливо, но деликатно скользил по прилавку, поддевал крошку и бережно нёс её в рот.
Два пальца на прилавке не встречались: ребята соблюдали очередь.
Продавщица не бранилась, не покрикивала на детей, не говорила: «Не мешайте работать! Уйдите!». Она молча делала своё дело: отпускала людям их блокадный паёк. Люди брали хлеб и отходили.
А кучка ленинградских ребят тихо стояла у другой стороны прилавка, и каждый терпеливо ждал своей крошки.
Не боги (И.п, 2 скл) горшки (В.п., 2 скл)
Пахнет - 2гл, 2 слога [пахн'ит]
п[п] - согл., пар.глух., парн.тверд.
а[а] - гласн., ударн.
х[х] - согл., непар.глух., парн.тверд.
н[н'] - согл., непар.звон., парн.мягк.
е[и] - гласн., безуд.
т[т] - согл., пар.глух., парн.тверд.
_________
6б., 6зв.
С приходом осени начинается грибная пора. По выходным мы всей семьей
садимся на электричку и едем в лес. У каждого в руках большая корзина, а
за спиной — рюкзак с едой и запасными теплыми вещами. В это воскресенье
все было как обычно. Пыхтящий паровоз привез нас на станцию в шесть
часов утра. Мы отправились по тропинке в глубь леса, любуясь золотистой
листвой и радуясь тихой солнечной погоде.
После недолгого привала и завтрака началась «грибная охота» . Грибов оказалось видимо-невидимо: и сыроежки, и маслята, и белые, и лисички… Большие и совсем крошечные, которые вкуснее всего. Мы так увлеклись, что совершенно забыли о необходимости запоминать дорогу, а когда попытались сориентироваться, поняли, что… заблудились. Сначала я очень обрадовался: вот было бы здорово заночевать в «лесу! Но мама быстро остудила мой пыл, сказав, что осенние ночи холодные, да и спать не на чем — спальники-то мы не взяли. Поэтому было решено выбираться. Мы двинулись наугад, громко крича «ау! ау!» . К счастью, вскоре нам встретились другие грибники, которые и вывели нас на станцию. Домой мы вернулись уставшие, но с полными корзинами грибов. Да, это приключение запомнится мне надолго.
Ежегодно в выходные и праздничные дни или во время каникул многие школьники отправляются в походы в лес. Ведь путешествие по неизведанным тропам — чрезвычайно интересное занятие. Этой теме посвятили множество прекрасных страниц Пришвин, Паустовский и другие выдающиеся мастера художественного слова. Для школьников туристический поход — это новые незабываемые впечатления, встречи, способ сближения, раскрытие самых лучших или не-ожиданных качеств.
Причастные: покрытого лесочком, сделанному мною заранее из рубленых березок.
деепричастные: отправляясь на охоту, перейдя неширокую речонку, укрывшись в нем, громко хлопая крыльями, извещая задорной песней весь лес о своем прилете, перелетая с места на место, гоняясь друг за другом, распустив свои черные хвосты и припадая к земле.