1/120 1% 1/75 1/9 1/5
чем больше знаменатель, тем меньше дробь. 1%=1/100
Можно и так. Вот ещё способ: 100-52=48 % мальчиков в школе. Составим пропорцию:
400-100%
х-48%
Отсюда х=400•48/100=192 мальчика
1. 16
2. 27
3. 25
4. 216
5. 27
6. 49
7. Плохо видно, в любом случае просто показатель Дели на два и возводи число в полученную степень
8. 5
Пусть х (конфет) - у Ани;
у (конфет) - у Маши;
z (конфет) - у Оли.
Так как всего у них всего 80 конфет, то составим систему уравнений:
подставим второе уравнение в первое и третье, выразив таким образом z:
приведем подобные:
умножим первое уравнение на -1:
сложим уравнения:
у Маши было конфет:
у Ани:
у Оли:
Удачи;)