Неприятно выглядит; не ближе пяти метров; ехать по деревне не долго, а быстро; вовсе не трудно выучить; случилось не так; не весело смотрит; не папина дочка; некрасиво пишет; тут не чисто, а грязно; гулял недолго; совсем нелегко идти в гору; нетрудно было выполнить; Здесь вовсе нечисто; в кабинете не чисто; ему нелегко справиться; затратил не много, а мало сил; не обладая; невысоко над головой; не видав; ненастье.
Время пробежало быстро. Я побежала навстречу к маме. Тропинка бежит по склону горы. Издалека к морю бежит небольшая речка. Спортсмены бегут по беговой дорожке.Из крана бежит вода. Мы бежим по стадиону.
Глагол употреблен в прямом значении в предложениях: Я побежала навстречу к маме. Мы бежим по стадиону.
Я не знаю,мог бы описать,но например любимого героя .
1. Я, без сомнения, выполню ваше поручение.
2. Я, возможно, выполню ваше поручение.
3. Я едва ли выполню ваше поручение.
4. Я вряд ли выполню ваше поручение.
5. Я наверняка выполню ваше поручение.
6. Я, наверное, выполню ваше поручение.
<span>Вводные слова на письме выделяются с двух сторон запятыми. В данном задании вводными словами являются: без сомнения, возможно, наверное.
</span>Едва ли, вряд ли, наверняка - <u>не являются вводными словами!!!</u>
МОЙ ДРУГ
Моего друга зовут Андрей. Он высокий. Глаза у него карие, Волосы русые. Ему 12 лет. Он в 6 классе.
Мы с ним вместе дружим уже 2 года. Если ему нужна помощь то Андрей тут как тут, или же если ему нужна помощь то я спешу на помощь. В прочем так себя ведут все верные друзья. Если нету настроения мой друг всегда рядом. Андрей тот человек который заметит в шумной и весёлой компании что ты грустишь или ушёл и конечно развеселит тебя.
Для меня Андрей самый лучший друг и верный.
( в первой части тип описание, во второй повествование)