Var x,y: real;
<span>begin
</span><span> write('x y через пробел: '); readln(x,y);
</span><span> if ((x>=0) and (x<=6) and (y<=6-x) and (y>=0)) or
</span><span> ((-6<=x) and (x<=0) and (y<=0) and (y>= -6-x)) then
</span><span> writeln('точка принадлежит области')
</span><span> else writeln('точка не принадлежит области');
</span><span>end.
</span><span>
</span><span>x y через пробел: -3 -4
</span><span>точка не принадлежит области
</span>x y через пробел: -3 -2
<span>точка принадлежит области</span>
x y через пробел: 1 1.5
<span>точка принадлежит области
</span>x y через пробел: 3 4
<span>точка не принадлежит области
</span><span>
</span>
Решение алгоритмов, можешь сам проверить, я часто ошибаюсь :c
1). При равном x=125, делим его на 100, (div), с присваиванием (:=) переменной a значения 1;
Присваиваем переменной b значение: b:= x mod(делить и вывести только остаток) 100 div(получим 25, делим выводим целое) 10 = 2;
Присваиваем переменной c значение: c:=x mod 10 = 5;
Слаживаем и записываем в переменную s значение: s:= a+b+c = 8;
Ответ: s=8;
Дальше напишу только ответы, иначе много писать, смекаешь?
2). x=42; y=2;
3). y=14; а вот это: восстановите формулу вычисления y для произвольного значения x ты должен сам, т.к. произвольное значения тебе не вычислю, т.к. их бесконечность! :)
Просто напиши алгоритм к примеру на Pascal. Может помочь, если чего то не знаешь в нём, я вот написал сложнейший код, даже учительница молча стояла..! :) Могу и тебе скинуть, правда его ещё доработать надо, в смысле программу саму, не полная ещё! Но будет! УХ! А сейчас графику изучаю на нём.
Если боишься сделать ошибку, то не бойся. Бери и делай. Будет ошибка - будешь её понимать, и исправлять.
Задача достаточно проста, чтобы её можно было решить без ошибок. Нуууу, если только пофантазировать, то можно предположить что кто-либо может забыть, что массивы могут быть как чётной, так и нечётной длины.
Я думаю Маше 3 года маме 24 а папе 31 а использовала она систему вранья))))) (Это я шучу я не знаю)