" Чёрт вас возьми, степи, как вы хороши!"
" Тарас был один из числа коренных, старых полковников: весь был создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава".
"Ваша нежба - чистое поле да добрый конь: вот ваша нежба".
" Видите вот эту саблю! вот ваша матерь!".
" Их лица, ещё мало загоревшие, казалось, похорошели и побелели; молодые чёрные усы теперь как-то ярче оттеняли белизну их".
"Он, правда, младший всех нас, но разум у него, как у старого человека" .
" Дай же, боже, чтобы все, какие тут ни стоят еретики, не услышали, нечестивые, как мучится христианин!"
" Батько! где ты? Слышишь ли ты?"
"Терпи, козак, - атаманом будешь!"
"Оглянулся Андрий: перед ним Тарас! Затрясся он всем телом и вдруг стал бледен....".
I. ТРИ ДАРА Г-НА Д'АРТАНЬЯНА-ОТЦА
II. ПРИЕМНАЯ Г-НА ДЕ ТРЕВИЛЯ
<span>III. АУДИЕНЦИЯ
</span>IV. ПЛЕЧО AТОСА, ПЕРЕВЯЗЬ ПОРТОСА И ПЛАТОК АРАМИСА
V. КОРОЛЕВСКИЕ МУШКЕТЕРЫ И ГВАРДЕЙЦЫ Г-НА КАРДИНАЛА
VI. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО КОРОЛЬ ЛЮДОВИК XIII
VII. МУШКЕТЕРЫ У СЕБЯ ДОМА
VIII. ПРИДВОРНАЯ ИНТРИГА
IX. ХАРАКТЕР Д'АРТАНЬЯНА ВЫРИСОВЫВАЕТСЯ
X. МЫШЕЛОВКА В СЕМНАДЦАТОМ ВЕКЕ
XI. ИНТРИГА ЗАВЯЗЫВАЕТСЯ
XII. ДЖОРДЖ ВИЛЛЬЕРС, ГЕРЦОГ БЕКИНГЭМСКИЙ
XIII. ГОСПОДИН БОНАСЬЕ
XIV. НЕЗНАКОМЕЦ ИЗ МЕНГА
ХV. ВОЕННЫЕ И СУДЕЙСКИЕ
<span>XVI. О ТОМ, КАК КАНЦЛЕР СЕГЬЕ НЕ МОГ НАЙТИ КОЛОКОЛ, ЧТОБЫ УДАРИТЬ В НЕГО, ПО СВОЕМУ ОБЫКНОВЕНИЮ
Переадресация ответа от </span>
znanija.com/profil/rakdanya-6144589
Как прекрасно,когда всё пробуждается!По утрам слышны звонкие голоса птиц,и от этих живых звуков хочется жить!Первые почки на деревьях свидетельствуют о том,что холода и стужи позади,а яркое,ласковое солнышко пытается согреть всё живое на земле.С приходом весны всё просыпается от зимнего сна.Первые подснежники радуют сердца людей!С весной приходят новые надежды,и вера на то,что все будет хорошо!
Главный герой рассказа оказался в очень трудной жизненной ситуации. Оставшись один в чужом поселке, он вынужден был голодать. Герой искал выход из создавшейся ситуации. На короткое время ему помогла игра на деньги. Но как только он стал играть лучше остальных и постоянно выигрывал, его избили и больше не принимали в игру. А мальчику нужен был только рубль, чтобы покупать молоко.
<span>Лидия Михайловна не сразу узнала о проблемах своего ученика. А как только узнала, так решила помочь ему во что бы то ни стало. Она назначила ему дополнительные занятия, стала приглашать его к себе на квартиру. Как только мальчик приходил, Лидия Михайловна собирала на стол ужинать. Но герой никогда не садился за стол, потому что не принято было в их деревне есть у чужих и потому что стеснялся: Лидия Михайловна казалась герою какой-то необыкновенной. </span>
<span>Уроки французского продолжались, но учительница не отказалась от желания помочь своему ученику. Тогда-то она и приняла решение, имевшее для нее печальные последствия. Она предложила мальчику сыграть на деньги с ней у нее дома. Лидия Михайловна неизменно проигрывала своему ученику — так она пыталась поддержать его деньгами. </span>
<span>Но однажды их застал за этим занятием директор школы. Он был возмущен. С его уст сорвались слова: «Преступление. Растление. Совращение» . Через три дня Лидия Михайловна уехала навсегда. «Поеду к себе на Кубань, — сказала она, прощаясь. — А ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тронет. Тут виновата я» . </span>
<span>С тех пор мальчик никогда ее больше не видел. Только среди зимы, уже после январских каникул, в школу на его имя пришла посылка. Когда он вскрыл ее, то увидел: там плотными рядами лежали трубочки макарон, под ними в ватной обертке — три красных яблока. Раньше он видел яблоки только на картинке, но догадался, что перед ним — яблоки. И это был еще один урок Лидии Михайловны — урок доброты. </span>
<span>За время общения с мальчиком, Лидия Михайловна стала ему опорой в его нелегкой жизни. Ее поступком руководили доброта, милосердие, чуткость, отзывчивость, душевная щедрость, но Василий Андреевич не захотел увидеть этого. Он уволил Лидию Михайловну. </span>
<span>И все же внимание, доброжелательное отношение, жертву, принесенную учительницей ради помощи своему воспитаннику, мальчик не сможет забыть никогда и через всю свою жизнь пронесет благодарность за самые лучшие уроки — уроки человечности и добра.</span>
Главная мысль- показать взросление Тома,его превращение из мальчишки-озорника в взрослого человека, умеющего отвечать за совершенные поступки