Я бы выделила в сказке две основные части:
- Встреча в лесу.
- Горшочек и волшебные слова
И далее начала бы разбивать на подпункты следующим образом:
1 Встреча в лесу.
1.1 Девочка собирает ягоды.
1.2 Девочка угощает старушку.
1.3 Старушка дарит волшебный горшочек .
2 Волшебный горшочек.
2.1 Мама радуется подарку.
2.2 Горшочек варит кашу.
2.3 Каша заполняет весь город.
2.4 Девочка останавливает горшочек.
2.5 Жители города рады вкусной каше.
<hr />
Всего в сказке три персонажа и все они положительные:
- девочка - чуткий, отзывчивый ребенок (отдала всё ягоды старухе), к тому же она смелая (одна ходит в лесу), ответственная (помнит как правильно обращаться с волшебным горшочков), решительная (в трудной ситуации не растерялась и остановила волшебный горшочек);
- старушка-волшебница - справедливая, добрая и щедрая дама (одарила девочку за угощение волшебным горшочком);
- мама девочки - безответственная и неорганизованная (не помнит слова, но села есть), безпомощная (не смогла в критической ситуации позвать дочку), но и она положительный персонаж, потому что любит дочку, да и отрицательным героям в сказке так с детьми не везёт.
<hr />
В читательский дневник также следует написать свой отзыв о произведении.
Мой отзыв о сказке братьев Гримм "Волшебный горшочек": сказка очень полезна и я рекомендую ее к прочтению, так как она учит читалей доброте, щедрости и отзывчивости, а также необходимости ответственно и осторожно обращаться с имеющими потенциальную опасность предметами.
В забавной сказке братьев Гримм "Заяц и Еж" главные герои устроили необычное соревнование - кто быстрее пробежит дистанцию. А предшествовал пробежке разговор, который случился между этими персонажами.
Надменный Заяц упомянул в разговоре кривые и коротенькие ножки Ежа, на что тот обиделся и предложил пробежку на спор. Еж был умным и находчивым, поэтому и придумал как победить соперника с длинными и быстрыми ногами. В результате Еж с супругой обманули Зайца и тот признал свое поражение.
Положительным героем сказки является Еж, который хитроумным способом ответил на насмешки нахального Зайца. И хотя у Ежа не было таких замечательных быстрых ног, как у соперника, у него был ум, чувство собственного достоинства и смекалка. Вот он и поставил Зайца на место, наказав его за чванство и насмешки. Положительной героиней сказки можно назвать и супругу Ежа, которая оказала мужу помощь и поддержку.
Сказка учит нас тому, что к людям нужно относиться приветливо и с уважением, и никогда не насмехаться над их недостатками.
В сказке братьев Гримм "Заяц и Еж" самые интересные моменты повествования связаны с соревнованием героев по бегу. Проиллюстрировать сказку можно отражением на бумаге таких эпизодов:
◆ Еж с Ежихой придумывают хитрый план:
◆ Заяц бежит от стартовой точки к финишной, то есть от Ежа к Ежихе:
◆ Заяц прибегает к финишу и видит, что Еж опять его опередил:
Вот как изображают эти эпизоды иллюстраторы:
Если вы не считаете себя обладателем художественных способностей, то нарисуйте такую простенькую картинку с зайцем и двумя ежами:
Если вы достаточно хорошо рисуете, то изобразите главных героев на переднем плане:
Можете нарисовать первую встречу Ежа с Зайцем. Здесь герои статичны, они не бегают, поэтому изобразить эту сценку будет легко:
Сказка братьев Гримм "Заяц и Еж" - запоминающаяся история о том, как Заяц с Ежом на спор наперегонки бегали. Умный и хитрый Еж понимал, что никогда Зайца не обгонит, но проучить самодовольного ушастого очень хотел. А чтобы обдурить Зайца был придуман план, согласно которому Ежик с супругой и действовали.
Ежик стоял с одной стороны борозды, а Ежиха с другой, а бедному Зайцу пришлось бегать между ними. Но каждый раз оказывалось, что он прибегал вторым. Так Еж проучил ушастого, который посмеивался над его кривыми ногами.
Сказку можно разделить на четыре смысловые части, а озаглавим эти части так:
- Спор Зайца и Ежа о том, кто прибежит первым.
- Еж с женой придумывают хитроумный план действий.
- Заяц совершает пробежки между Ежом и Ежихой.
- Еж выигрывает спор и забирает золотой луидор.