<span>1) We often answer our teacher's questions at the lessons.</span><span>2) Sometimes they translate instructions from Russian <span>into </span>English.</span>3) Did you learn the poem by heart yesterday?<span>4) My little sister likes to draw on the walls <span>in </span>the room.</span><span>5) Don't talk <span>to </span>your neighbour.</span><span>6) Can she speak English well? - <span>Of </span>course, not.</span>
I don’t know will I stop by or not. I may<span> not be at your part of the town.
</span>I’m not worried, she can<span> swim</span>
Мы говорили с Фионой о своих увлечениях. Она очень творческий человек, поэтому у нее есть необычное хобби. Она собирает кружки. Она всегда просит ее родственников и друзей, чтобы они принесли ей кружки из тех мест, которые они посетили.Потом она много читает об этих местах: их истории, известные достопримечательности, известных людей, которые жили там. теперь она собрала не менее двадцати четырех кружек.
1, 2, 3,5,6 begin, build, be, light, run
⇒ Первое задание
A: What <u>happened</u> to you?
B: I <u>had</u> an accident while I <u>was driving</u> to work.
A: <u>Did you go</u> to the hospital?
B: Yes, I did.
⇒ Второе задание
A: What <u>was Clarie doing</u> when you <u>phoned</u> her?
B: She <u>was listening</u> to music.
A: <u>Did she turn</u> the radio off?
B: No, she didn’t. She <u>wanted</u> to listen to the music programme.
⇒ Третье задание
A: I <u>was reading</u> a book last night when I <u>heard</u> my sister shouting.
B: What <u>happened</u>?
A: She <u>was doing</u> the washing up when a plate <u>broke</u> and she <u>сut</u> her finger.
⇒ Четвертое задание
A: We <u>were standing</u> by the door when the children <u>were walking</u> in.
B: <u>Did you see</u> what they looked like?
A: No. They <u>were wearing</u> scary costumes.
⇒ Пятое задание
A: What <u>did you do</u> when he <u>fainted</u>?
<span>B: I <u>called</u> an ambulance.
</span>