Присоединяюсь к предыдущему обЪяснению, добавлю : грамматическая основа - можно назвать
<span>Комната, озаренная свтом, была в северо-восточной части дома.
</span>Я увидела кота, лакающего молоко из миски.
На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома.
На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.
В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну
. На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню.
Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника
. Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома..<span>.
По улице прогуливался человек, недавно вышедший из ближайшего дома.
</span><span>.На остановке стоял мужчина, ожидающий своего автобуса.</span>
Хлебные рощи.
И,А,И,З,Я,Е,О,СЛИТНО,ЧЕРЕЗ-,НН,А,О,СС,О,Е.
Способы образования:
Хлебный- суффиксальный,
остальные два слияние двух основ
5. Стараясь убедить читателей, автору не всегда это удаётся.
Линейка которой чертим,и линейка как строй.А,читать значит что-то читать.