Как оно обычно на защите диплома бывает?
Студент вешает на стену плакаты, секретарь объявляет фамилию дипломанта и читает рецензию на дипломную работу. Студент берет в руки указку и начинает водить ею по плакатам и что-то говорить. Взгляд устремлен на плакаты, либо в глубокую даль по направлению к окну. Голос ровный, монотонный, тихий – это что бы не раздражать экзаменационную комиссию.
Как заработать пятерку при защите диплома?
Я не буду писать советы, как получить за диплом «отлично» даром.
Я лишь напишу, как избежать ошибок при «защите», и как показать сильные стороны своего диплома. Как получить за свой диплом на балл больше.
Защита диплома. Первое.
Важно. Контакт с комиссией. Зрительный и аудиальный.
При защите диплома интонируйте голосом, говорите громче-тише, быстрее-медленнее, жестикулируйте…
И, обязательно – делайте паузы!
Не тараторьте. Создайте впечатление уверенности.
Показывая указкой, будьте спиной к экрану или плакатам, всегда лицом и телом к комиссии! Никогда – спиной или боком.
Жесты должны быть плавные, медленные. Жесты полезно проработать до защиты, а не во время диплома. Не размахивайте указкой, она нужна лишь для указания на наглядный материал. Указку можно временно положить, освободите руки для жестов.
И все это необходимо отрепетировать заранее: перед зеркалом, видеокамерой или перед друзьями.
“мусорные звуки” очень раздражают слух.
Другие ненужные слова – тоже.
Не буду утверждать, что все преподаватели говорят хорошо. Бывает, что сами преподаватели не блещут красноречием. Но! Но себя-то со стороны не видно, и не слышно. А студентов они за это очень сильно критикуют. И, соответственно, занижают оценку.
Научитесь выступать, да и просто говорить, без “э-каний”, без ненужных слов-паразитов: “типа, короче, вот…” Чтобы вычистить свою речь от мусорных звуков – нужно над этим поработать. Сделать практические упражнения, поговорить, пересказывая тексты или экспромтом. И, в зависимости от способности ученика, мусор в словах исчезает.
Заученная наизусть речь чувствуется, и она отталкиваем. Создается впечатление “зубрежника”. Как будто-бы диплом делали не вы, а кто-то другой.
Защита диплома. Второе.
Посмотрите, как проходит защита диплома в других группах, как защищают дипломы другие студенты.
Третье. Важный момент – рецензия к диплому.
Не допустите, чтобы оценка рецензента была меньше пятерки. Рецензент обязан найти в вашем дипломе ошибки и недочеты. Пусть он это делает. Можете даже подсказать. Но это должны быть допустимые недочеты, а не грубые ошибки. Недочеты могут быть в дипломе, ведь это не диссертация. Но ошибок в дипломе быть не должно. Если грамотно задать вопрос рецензенту: «А как бы вы сами ответили на эту рецензию, а что бы вы ответили на «защите» по этому поводу?» – можно получить всю исчерпывающую информацию.
Обычно, рецензент в рецензии рекомендует оценку диплому. Если это не «отлично», спросите, что нужно переделать, чтобы оценка была «пять». И переделайте. Поэтому на рецензию к диплому надо идти чем раньше – тем лучше. Можно даже с неоконченным дипломом – меньше переделывать.
На защите диплома признайте, что вы целиком и полностью согласны с рецензентом.
Ни в коем случае не спорить!!!
В своей дипломной речи выразите сожаление, что вы не смогли охватить все вопросы из-за ограниченности диплома. Выразите предположение, что в диссертационной работе вы обязательно охватите более широко данную тему. Или тут же начать объяснять, что бы вы поменяли или изменили в дипломе, учитывая пожелания рецензента.
Вас остановят на пол пути к “Нью-Васюкам”
и закроют данный вопрос, как положительный.
Защита диплома. Четвертое.
Я не буду писать о той банальщине, что обязательно надо скинуться на цветы, «стол» и подарки членам дипломной комиссии.
Видел и увеличение и уменьшение среднего балла оценок из-за такого, казалось бы, «пустяка».
Причем, ссылаясь на «нехватку времени», они это делают до защиты диплома а не после.
Не забудьте о секретаре ГЭКа!!!
Это ПЕРВЫЙ человек в ГЭКе. Который, может совершить непоправимую ошибку как в нужную, так и в ненужную сторону.
Секретарь дипломной комиссии лучше всех знает, «как, кто, сколько и чего…».
Секретарем дипломной комиссии назначают “опытного” преподавателя, который умеет наладить контакты со студентами и умеет брать от них благодарности.
Тренируйтесь выступать.
В чем пойти на защиту диплома? Как одеться?
Защита диплома – не вечеринка.
От одежды студента может зависеть оценка за диплом.
Уже по внешнему виду можно предположить, какая оценка за диплом достойна этого студента.
Лучшая одежда для защиты диплома – классика.
Школьная классика. Институтская классика.
В то же время не переусердствуйте. Подумайте, ведь некоторые преподаватели живут совсем небогато. И женщину-преподавателя может раздражать украшения на студентке-дипломнице. И красивое вечернее платье тоже. Особенно с глубоким декольте. Туда же – просвечивающиеся ткани. Пожилых преподавательниц раздражают трусики и лифчики виднеющиеся сквозь одежду.
Будьте скромны. Красивые наряды оставьте на вечер, после защиты диплома.
ИТАК, ЗАЩИТА ДИПЛОМА.
Пауза. Зрительный контакт. Громкое приветствие.
Жесты, походка, указания указкой. Взгляд.
Речь, чем меньше, тем лучше.
Пусть будут хорошие паузы. Плохо будет, если вас перебьют на середине.
Если так случилось – все равно подведите итоги и сделайте выводы.
В текст можно специально вставить неточности и ошибки. А лучше – недосказанности. Эти неточности или недосказанности важно подать так, чтобы услышали, но не почувствовали подвоха. Ведь это и будут те самые вопросы, которые вам зададут после защиты диплома. А у вас будут готовые ответы.
Заострите внимание на выгодах и преимуществах вашей дипломной работы, но не рассказывайте все, оставьте интригу – у вас это спросят вместо вопроса.
И, обязательно, улыбайтесь, делайте вид, что это самый легкий вопрос, что вы знаете все по своему диплому, и сейчас выбираете, что из этого всего вам сказать.
При вопросах, на которые вы не знаете ответ, пользуйтесь «Альтернативой прямому ответу».
Только аккуратно, и обязательно с применением четырех-этапной схемы ухода от ответа.
При этом важно говорить четко, громко и уверенно, чтобы у всех членов дипломной комиссии создалось впечатление, что вы разбираетесь в вопросе.
Ведь то, что не знаете вы, могут не знать и другие.
Только тренировки дадут ту уверенность в себе.
Есть метод ухода от ответа.
После получения вопроса вы берете указку, тычете ею в плакат диплома, и воодушевленно рассказываете длинную тираду, можно без пауз. Вряд ли вас перебьют или зададут вопрос снова. У всех членов комиссии сложится положительное ощущение от вашего “ответа”
Есть похожий метод ухода от ответа
«Именно на этот ответ я затрудняюсь ответить, но я знаю, что … …
(и вы начинаете говорить то, что знаете наверняка)». А еще я хочу сказать вам о том, что… …
Но лучше на вопросы отвечать! Причем уважительно, создавая вид культурного, воспитанного и образованного человека.
При этом полезно вставлять Имя Отчество вопрошавшего.
Удачи