У них разные цели))И разные занятия)))
<span><span><span> Предметные: способность
применять понятийный аппарат, приемы исторического анализа, изучать и
систематизировать информацию из различных источников. </span><span> Сформировать
обобщенное представление об этапах формирования Персидской державы и
причинах столь долгого существования довольно непрочного
государственного объединения. </span><span> Метапредметные:
выдвижение гипотез и их обоснование, преобразование объекта из знаковой
системы в устное речевое высказывание, построение логической цепи
рассуждений, умение организовать учебное сотрудничество и совместную
деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в
группе, формулировать, аргументировать свою точку зрения. </span></span>
<span> Личностные:
уважительное отношение к другому мнению, истории и культуре других
народов; навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать
конфликты и находить выходы из спорных ситуаций. </span></span>
<span>Получить ярлык значит получит право на владение княжеством. Ярлыки покупали у монгольских ханов.</span>
Варфоломеевская ночь — массовое уничтожение гугенотов католиками во Франции в период Религиозных войн. Началось в Париже в ночь на 24 августа 1572 г. (праздник святого Варфоломея). Было организовано матерью французского короля Карла IX Екатериной Медичи (оба католики) и Католической лигой, которую возглавляли представители аристократического рода Гизов. Опасаясь усиления гугенотов (так во Франции называли протестантов-кальвинистов) и влияния их главы адмирала Колиньи на короля, они решили уничтожить своих политических противников, воспользовавшись назначенной на этот день в Париже свадьбой одного из вождей гугенотов Генриха Наваррского (позднее — король Генрих IV) с сестрой короля Маргаритой. Дома гугенотов в городе были отмечены белыми крестами. Резня началась глубокой ночью. Во время Варфоломеевской ночи погибли Колиньи и др. влиятельные гугеноты, а также несколько тысяч простых горожан.