Ответ:
Ответ приведён с опорой на текст "Грибы и лишайники".
1) Лишайник образуют грибница гриба и клетки одноклеточных зелёных водорослей, а иногда ещё и клетки азотфиксирующих цианобактерий.
2) Как у растений, так и у грибов можно выделить относительную неподвижность, неограниченный рост, способность к синтезу витаминов и наличие клеточных стенок.
3) Гриб в лишайнике поглощает из окружающей среды воду и минеральные вещества.
4) Лишайники называют комплексными организмами, потому что они образованы грибницей гриба, клетками одноклеточных зелёных водорослей, а иногда ещё и клетками азотфиксирующих цианобактерий.
5) У грибов можно выделить гетеротрофное питание (питание готовыми органическими веществами), использование в качестве запасного питательного вещества гликогена, синтез мочевины <em>(как продукта азотистого обмена)</em>, наличие хитина в составе клеточной стенки. Данные признаки иллюстрируют сходство особенностей жизнедеятельности грибов с особенностями жизнедеятельности животных.
6) Клетки водорослей снабжают лишайник органическими веществами, образованными в результате фотосинтеза, а цианобактерии фиксируют атмосферный азот.
Грибы с помощью спор размножаются, а растения дышут
Поскольку в потомстве второй самки наблюдалось единообразие (33
черных потомка), то, следовательно, черный цвет доминирует, самка была
гомозиготна по доминанте, а коричневый самец гетерозиготен по рецессиву.
Р аа х АА
ген а А
фен Аа,Аа,Аа,Аа
черн.
В потомстве первой самки из 37 особей
оказалось 17 коричневых, следовательно, она была гетерозиготной.
Расщепление по фенотипу (20 черных и 17 коричневых) приблизительно
соответствует расщеплению при анализирующем скрещивании (1:1).
Р аа х Аа
ген а А,а
фен Аа,аа
коричн. черн.
Торфяные мхи получают питательные вещества из талой и дождевой волы.Ответ 2.
<span><span>
</span><span><span>1.<span> </span>Математическое действие с двумя числами, которое необходимо выполнить для определения увеличения микроскопа</span><span>2.<span> </span>Прибор для визуального рассматривания мелких объектов</span><span>3.<span> </span>Ученый, впервые рассмотревший в микроскоп пробку дерева и обнаруживший, что она состоит из частей, названных затем клетками.</span><span>4.<span> </span>Ученый, открывший простейших с помощью самодельного микроскопа.</span><span>5.<span> </span>Наиболее тяжелая часть микроскопа, его станина.</span><span>6.<span> </span>Система линз микроскопа, обращенная к рассматриваемому объекту.</span><span>7.<span> </span>Часть микроскопа, направляющая световые пучки на рассматриваемый объект для его освещения.</span><span>8.<span> </span> Система линз микроскопа, обращенная к глазу наблюдателя.</span><span>9.<span> </span>Наиболее простой увеличительный прибор.</span><span>10.<span> </span>Современный, наиболее сложно устроенный микроскоп, использующий не свет, а электронные пучки для увеличения изображения микроскопических объектов.</span>
</span>1. умножение2. микроскоп3. Гук4. Левенгук5. штатив6. объектив7. зеркало8. окуляр9. лупа<span>10 электронный</span></span>