правдивый человек - тот кто говорит правду и подает пример говорить правду другим
<span>ПОЛОВНИ<span>К)!!!!!!!!
))))</span></span>
"Поставь над собой сто учителей- они окажутся бессильными, если не можешь сам заставить себя и сам требовать от себя",-писал В.А. Сухомлинский. И это справедливо. Часто родители своему ребенку говорят, что учиться надо, что в жизни знания пригодятся, но не все дети прислушиваются к мнению родителей. хотя доказывать человеку необходимость знания- это, по словам М. Горького , все равно , что убеждать его в полезности зрения.
Для меня студенческие годы- это самое веселое и беззаботное время в моей жизни.<span>Студенческая жизнь наполнена многообразием различных торжественных мероприятий – это и студенческая весна и всевозможные концерты. Но мне они больше запомнились беззаботным весельем в перерывы...
</span>Вдруг отворяется дверь, и в аудиторию врывается Ваня, победно размахивая руками. Он торжественно и громогласно заявляет: "Она не пришла!!!" Она- это преподаватель по английскому. Группа оглашается радостными криками. Воспользовавшись суматохой ,Ваня берет мокрую тряпку и замахивается..
Бросок, но попадания не последовало. Гриша парирует меткий удар. Опять бросок - на этот раз попал, по носу Филиппа. Но вот тряпка в руках Гриши, он прячет ее. Но у ребят уже другая тряпка. Бросок!! Сквозь гвалт сражения слышится истерический вопль старосты, которая только что лихорадочно записывала имена нарушителей порядка. Пробираюсь к месту происшествия. Оказывается, мокрая тряпка, мазнув по листу бумаги, свела на нет все труды ее.
Бой продолжается. В ход идут половые тряпки и щетки. Ребров отражает нападение нескольких девчонок. Он уже прижат к шкафу и отмахивается палкой. Девчонки наступают, они дерутся руками, ногами и зубами.
В аудиторию, гудящий, как улей, входит Самойлов, который дежурил у двери. Вид у него грустный и подавленный. В аудитории наступает напряженная тишина. Как всегда, прогнозы Вани оказываются неверными: учительница не заболела. Буря мгновенно стихает. Ребята ставят на места сдвинутые во время боя столы и стулья.
<span>Опять звенит звонок. Входит учительница. Все встают. Начинается урок. До следующей перемены!</span>
Они почти одновременно увидели княжну Мери в первый раз. С этого момента между ними пролегла тоненькая трещина, которая в конце концов превратилась в пропасть.
Например: моего воображаемого друга зовут... Мы с ним любим играть в ... Ему ... лет.Он любит... Я дружу с ним с ...лет. Нам вдвоём очень хорошо.Мы весело играем, веселимся и гуляем вместе по улице.Мы лучшие друзья.Иногда мне кажется , что он настоящий. Я мечтаю о таком реальном друге. Вставь пропущенные слова.