1. Будь ответственным. Чтобы чего-то достичь и в учёбе, и в жизни, ты сам должен осознать свои приоритеты и следить за эффективным распределением времени и ресурсов.
2. Будь собран. Умей концентрироваться на своих целях, принципах и ценностях. Не отвлекайся от своей цели, следуй своим приоритетам, а не подсказкам и пожеланиям других. Распределяй приоритеты в зависимости от трудности материала.
3. <span>Будь рационален в выборе места и времени для учебной и исследовательской работы. </span>Они должны способствовать продуктивной и сосредоточенной деятельности.
4. Стремись выполнять всё наилучшим образом. Пусть все (и преподаватели, и однокашники) увидят тебя с лучшей стороны. Старайся делать всё блестяще не только для себя, но и для всех остальных.
5. Ищи эффективные и наилучшие способы решения проблем. Если в изучении материала зашёл в тупик, ищи новые пути, попроси помощь у преподавателя, друга, куратора, посоветуйся с каким-либо специалистом или более опытным в этой области человеком.
6. Стремись быть к себе требовательным. Доводи до конца начатое, не поддавайся соблазнам облегчить поставленную задачу или решить проблему за счёт других. Высокий уровень требований и притязаний к себе - важное условие успешного обучения.
7. Стремись к повышению самооценки, к уверенности в своих силах. Неуверенность заранее обрекает на поражение.
8. Ищи способы самомотивации и овладевай ими.
Местоимения:
ты, мне, я, тобой, эту, той.
Река весной.
наступила весна и теплое солнышко пригрела всё вокруг. Трещит на речке тающий лёд. Еще пару дней и река полностью освободится от льдин, которые сковывали её всю зиму. Разольётся полноводная река, затопив прибрежные деревья и кусты, а иногда и целые луга. На дне реки пробудится рыба. Прилетят с юга птицы. Оживится жизнь и возле реки вновь зазеленеет осока.
Я думаю что в современных школах дети больше не должны носить школьную форму.Во-первых она не очень удобная и очень сильно пачкается
Во-вторых рубашки нужно гладить,а брюки складывать многим это не нравится
За границей в Европе,Америке,Франции,Германии дети ходят без школьной формы,они одевают то что они хотят конечно в рамках разрешения и главное одевают то в чём им удобно.
Переходным является глагол если его действие переносится на существительное в винительном падеже без предлога. Подходит только 4 вариант