Жили-были старичок и его внуки. И был у них старый дом, в котором были часы с кукушкой. Пока старичок грелся у камина, внуки скучали. (Это не пиши! Конец абзаца)
Старичок очень гордился своими вкуками! Они хорошо учились в школе. Дети недавно получили пятерку по истории, но радость их была не долгая. На следующей перемене, когда они бегали, их остановил дежурный ученик. Дети расстроились! Но когда они пришли домой, старичок сказал им, что они переезжают в новый дом! И там была новая школа, и все там приносило детям радость!
Моя дорога в школу
Выходя из дома я сразу вижу парк- он довольно зелёный и в нем чувствуется настоящая природа даже зимой
Пройдя чуть вперёд будет виден памятник Ленину
А уже около школы будет огромный музей. В нем очень много экспонатов и вещей старых времен
Ответ:
Объяснение:Кем был М.И. Глинка?
Какие способности он проявлял и к чему?
Какие произведения написал?
Что он смог сделать в своих произведениях?
Как же прекрасны весенние облака. Смотря на них понимаешь, что жизнь не так уж и тяжела, ведь облака кажутся такими легкими. Иногда приходишь по улице, и легко на душе становится, потому что уже весна пришла, и облака тоже весенние пришли. И в день дождливый, грустно на душе становиться, но потом приходят весенние, легкие, жизнерадостные облака, и все кажется таким легким. И вот весна ушла, и облака тоже ушли. Не печалься, они прийдут в следующем году, ты только дождись.
<span>2) со второй командой – согласование..........................</span>