Действие происходит в школе, на планете Венера. Солнце показывается там только один раз в семь лет, всё остальное время идут дожди. Всем героем рассказа скоро будет девять лет, почти никто из них не помнит того, какое оно это солнце. Кроме девочки по имени Марго, ведь она прилетела туда с земли пять лет назад, из-за этого все одноклассники сторонятся её. Перед проявлением солнца на небе одноклассники запирают Марго в чулане. Ребята развелись на улице под лучами солнца, вспомнив про Марго они помчались к чулану, чтобы освободить её, но солнце уже затянула туманная дымка .Марго так и не увидела солнце. Ребятам было очень стыдно перед земной девочкой.
Поэт называет Евгения своим «приятелем» , подчеркивая и собственную принадлежность к этому кругу дворян. Онегин, добрый мой приятель, Родился на брегах Невы, Где, может быть, родились вы Или блистали, мой читатель; Там некогда гулял и я: Но вреден север для меня. В подтексте последней фразы содержится намек на южную ссылку автора, где он и начал писать роман «Евгений Онегин» . Типичность героя Александр Сергеевич неоднократно подчеркивает, сравнивая его с собой или с реально существующими людьми (Чаадаевым, например).
<span>О розе, жабе, Васе и Маше.</span>
1)Главное для розы – это счастье жить, роза не
говорит, она только разливает вокруг себя тонкий аромат, роза мечтала
служить миру своей красотой, изливая чудесный свет и аромат.
2)Главное для жабы – это плотно поесть и отдохнуть после еды, т.е. жаба ленива и прожорлива, думает только о еде и о себе.
Включение песен имеет идейный смысл и формирует особый стиль комедии. Комедия посвящена семейной жизни.
«Под песни баб пеленается, женится и хоронится русский человек» , – сказал Н. В. Гоголь.
Песня освещает и отмечает каждое событие человеческой жизни, дает ему поэтическую санкцию.
Островский изображает тот мир, где выражение чувства облекает форму песни. Песня – это чувство, порыв, душа человека. При этом именно народная песня.
Н. Г. Чернышевский справедливо отнес «Бедность не порок» к тому же роду, что и «Мельник – колдун, обманщик и сват» А. О. Аблесимова – комической опере, в которой важную роль играют обычаи, обряды и песни народа.
Без исполнителей песен «Бедность не порок» ставить нельзя. Островский придавал этому особое значение. По его просьбе роль Гуслина исполнял известный певец Климовский. Даже маленькую роль старика с балалайкой играл оперный певец Лазарев. Его пение выражало стихию спектакля. «...Восхождение фистулою до самых верхних звуков и плясовой, поджигающий характер чувства. Все знают, как поет Лазарев разные песни свои в комедии Островского, как он живет весь в эти ми ты» , - вспоминал А. Григорьев.
«Кавказский пленник» — самое поэтическое и совершенное произведение в «Русских книгах для чтения» . В нем воплотилось единство эстетического и педагогического начал. Л. Н. Толстой внес значительный вклад в развитие детской литературы. Произведения для детей тесно связаны со всем творческим наследием великого писателя. В советское время с каждым годом растет число изданий детских рассказов Толстого. Они выходят почти на всех языках нашей многонациональной страны. Произведения Л. Толстого введены в учебные книги для начальной и средней школы. Они входят в программу дошкольного воспитания. Рассказы Толстого для детей выходят в сериях «Мои первые книжки» , «Книга за книгой» , «Школьная библиотека» и др.
<span>В рассмотренном произведении особое место занимает тема истинных и ложных ценностей, истинной красоты. Красота, не только гор, но и человека. Для Толстого это - истинная красота души, поступков, человеческих чувств.</span>