Ну примерно так
Я считаю,что К.Г. Паустовский высказал очень правильную мысль о том,что "списываешь этот тезис свой"
Далее пишешь, как бы раскрываешь этот тезис своими словами. Можешь дать определение ,что такое русское слово.
далее пишешь, в подтверждении данного тезиса приведу примеры,демонстрирующие данное высказывание. например,в предложение 2,автор использует существительное во множественном числе" квадраты",тем самым показывает нам,что свет не просто ложится на стены,а ложится именно квадратами. Также в предложении 5 автор использует прилагательное"озябшую",тем самым показывая нам,что очень сложно отогреть озябшую землю
Таким образом,на примерах текста мы убедились,что " и переписываешь тезис"
1. Друг рассказывал мне об удивительном представлении, на котором он был в прошлое воскресенье!
2. Я подарила свою любимую книгу удивительной девочке.
Как то так!
<span>Сою́з Сове́тских Социалисти́ческих Респу́блик - СССР.
</span>Острое респираторное заболевание - ОРЗ
<span>Нало́г на доба́вленную сто́имость - НДС
</span><span>Московский Художественный академический театр - МХАТ
</span>Московский государственный университет - МГУ
Вы́сшее уче́бное заведе́ние — вуз
Жилищно-коммунальное хозяйство<span> - </span>ЖКХ
Российская Федерация<span> - </span>РФ
Содружество Независимых Государств - СНГ
Сре́дства массовой информации - СМИ
1. Катастрофа, случившаяся в тот вечер, к счастью, не охватила моё семейство.
2. Энергосберегающий радиатор, поставленный строителями в офисе, очень хорошо согревал нас в холодные зимние дни.
Первый класс был очень сложным для меня. Новые знакомства,новые знания. Это,пожалуй,самый счастливый класс. Я навсегда запомню,как я пошел в школу,как я нашёл первого друга,как я принимал новые познания,узнавал много нового.