Вот, живёшь себе спокойно и живёшь, а тут, на одном из уроков, учитель рассказывает о праве…. Неужели это такое важное слово: «право»? Или же о нём нам рассказывают лишь только потому, что этого требует школьная программа? Я задумалась, какую роль играет право в моей жизни? И имеет ли оно вообще значение?
А таблицы не найдётся или сами думать должны?
Первым мемориальным комплексом Бородинского поля стали захоронения павших в битве 1812 года; в январе—апреле 1813 года были собраны, сожжены и захоронены все трупы павших. Среди семи известных мест захоронений наиболее насыщенное — Утицко-Семёновский квадрант. Через несколько лет, в 1820 году, появился второй, по времени создания, мемориал: М. М. Тучкова, вдова А. А. Тучкова, на месте предполагаемой гибели мужа, поставила храм во имя Спаса Нерукотворного Образа. В 1839 году на батарее Раевского был открыт монумент в память защитников Отечества, сооружённый по проекту Антонио Адамини. Рядом с ним был перезахоронен прах смертельно раненого в бородинской битве генерала П. И. Багратиона. В 1932 году памятник был снесен большевиками, вновь воссоздан в 1987 году. Также, с целью проведения манёвров войск, принимавших участие в Бородинской битве, была восстановлена часть укреплений, расчищены окопы. В этом же году был освящён Спасо-Бородинский монастырь. В юбилейном, 1912 году, на поле появилось 32 новых памятника, к созданию которых были привлечены академики А. Бенуа, Н. Прокофьев, скульптор М. Страховская. Композиция памятников, утверждённая Юбилейной комиссией на заседании 21 декабря 1911 года, за небольшим исключением, сохранилась до наших дней.
Памятник Победы — Звонница на Прохоровском поле — звоница, основной памятник мемориального комплекса «Прохоровское поле», расположенный в двух километрах от окраины посёлка Прохоровка Белгородской области на высоте 252,2 метров в память о павших здесь в крупном танковом сражении 12 июля 1943 года. Открыт к 50-летию победы в Великой Отечественной войне в мае 1995 года. Скульптор Вячеслав Клыков, архитектор Роман Иванович Семерджиев, инженер Г. Солохин.
КАК ТО ТАК
<u>религии: </u>Ислам, Иудаизм, Христианство, Буддизм,Даосизм, Конфуцианство, Синтоизм. Если хочешь могу кинуть презентацию про Конфуцианство.
Не зря школа называется "общеобразовательной"
каждый предмет к чему-то направляет в будущем , не только дает знания , но и помогает определится с профессией
например чтение/русский язык-они понадобятся , если ты захочешь стать журналистом , писать статьи или же работать на телевидение репортером
математика и геометрия нужна для инженеров
химия и биология для врачей
обществознание для полицейских и других служб (мотивы и поведение людей)
обж и физика для мчс
рисование нужно для дизайнеров