<span><span>Если корни <em>плав//плов, плыв</em></span><em>без ударения,</em> пиши <em>а</em>:<em> <span>поплаво´к, </span></em><em>под ударением, </em>пиши, как слышишь:<em> <span><span>пла´в</span>ать, <span>пла´в</span>ание.</span></em><span>В глаголе <em>плыть</em> и словах, образованных от него, пиши букву<em> ы </em>независимо от ударения в слове:<em>проплы´ть, проплыва´ть, заплы´ть, заплыва´ть, доплы´ть, доплыва´ть, переплы´ть, переплыва´ть, заплы´в </em>и др. под.</span></span><span><span>Исключение </span><em><span><span>плов</span>цы´</span>, <span><span>плов</span>е´ц</span>, <span><span>плов</span>чи´ха</span>, <span><span>плыв</span>уны<span>´</span></span></em></span>
<span>Хозяйка посчитала цыплят — ни один не пропал. И с тех пор пса зовут Спасатель.
</span><span>Юный друг! Учись с детства осязать и ощущать природу, постигать ее мудрую грамоту. Знание законов природы поможет тебе по закату солнца и по гомону и полету птиц угадать погоду.
</span>Скоро зима же будет на исходе, потому, что над широкими проталинками высоко повис жаворонок. Песни его так звонки и переливчаты, что остановят любого.А знаешь ли ты, что листок папоротника вытягивает яд, притупляет боль?<span>Родная природа должна быть первым учителем жизни.
</span><span>Я несусь куда-то вдаль, сам не знаю зачем и почему. В моей голове мысли, чувства, планы.</span>
<span><span><span><span /></span><span><span>
1-4
</span><span>
Русский язык
</span><span>
5+3 б
</span></span></span></span>
Найдите нарушения лексической нормы. Объясните, с чем они связаны. Исправьте предложения.
1)В СМИ подробно возвращение мальчика.
2)Речь идёт о полном излечении алкоголизма и других заболеваний.
3)30 лет своей жизни она посвятила любимому театру.
4)В очередной раз открывая «Балтийские сезоны», мы можем с уверенностью
утверждать, что Калининграду свойственна театральная жизнь.
5)Неожиданный отъезд генерального директора взволновал всех.
6)Футболисты нашего клуба, хотя и ушли с поля не забив голов, показали отличную игру.
7)Несмотря ни на что, я был весёлым.
8)Многие товары, производимые в нашей области, идут на экспорт.
9)Юная актриса обворожительно красива!
10)Приветствуя победителя конкурса «Студенческая весна», публика выкрикивала: «Браво, Роман!»
11)Это и привело к созданию заповедников.
Ответ:В I веке нашей эры на территории Европы жили наши предки — племена славян, говорившие на древнем языке (учёные дали ему название праславянский язык). Со временем эти племена расселились на разных территориях, и их общий язык тоже начал распадаться: у праславянского языка образовались различные ветви. Одной такой ветвью был древнерусский язык — предшественник русского, белорусского и украинского языков.Необходимость в письменности возникла у славян в IX веке с появлением таких государств, как Сербия, Болгария, Польша, Хорватия, Чехия. А когда на смену древнему язычеству пришло христианство (Русь приняла христианство в 988 году), необходимость в письменности возросла ещё больше (возникла потребность в экономических и культурных связях с другими государствами).Наши далёкие предки славяне образовали древнерусскую народность, куда вошли восточнославянские племена полян, древлян, кривичей, вятичей. На территории, прилегающей к среднему течению Днепра, заселённой полянами, появилось могущественное государство — Киевская Русь. В VIII—IX веках, кроме Киева, образовались древнерусские города Псков, Чернигов, Полоцк, Смоленск, в которых развивались различные ремёсла. В Киевскую Русь начали поступать первые церковные книги, написанные на старославянском языке. Этот язык сложился на основе переводов с греческого языка первых христианских книг и оказал большое влияние на развитие многих славянских языков. Продолжением старославянского языка как языка литературного был церковнославянский.Люди уже пользовались некоторыми буквами греческого алфавита для счёта и письма, но его надо было упорядочить, систематизировать, приспособить к употреблению в новых условиях
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/7281888#readmore
Объяснение: