Для того чтобы составить предложения надо связать слова по смыслу.
1.На школьном дворе появился молодой журавль.
2.Он вытянул длинную шею и важно зашагал.
3.Ребята поместили журавля в сарай.
4.Они давали ему хлеб, колосья ячменя.
5.Иногда журавль получал кусочки мяса лягушек.
6.Эту еду он ел с большим аппетитом.
Есть старые драгоценные часы. Они передаются в нашей семье из поколения-в поколение. Они представляют собой большую ценность,и как считает наша семья-обладают способностью наставлять на правильный путь,только посмотришь на них-сразу становится легче.
Однажды я и мои два товарища пошли в рощу. Мы шли очень долго, мы хотели уйти как можно дальше от города. Ит вот шум машин стал исчезать, небо было скрылось за кронами вековых деревьев. Мы исапугались. Оказалось, что мы забрели в самую чащу рощи. Мы решили присесть на землю и прекусить. Как вдруг где-то неподалеку, мы услышали шипение. Мы затаили дыхание и шипение повторилось. Один иой приятель сказал, что нам срочно нужно выбираться и приготовился бежать. Но я отговорил его, мы всмотрелись в листву на земле и заметили какое- то движение. И тут я догадался да там же змея, мы закричали и полезли на деревья. Но тут змея показала себя, и это была вовсе не змея, а маленький и безобидный уж. Мы слезли с дерева и принялись это разглядывать. Он был очень красивый и глазки его были добрыми.
ИнфОрмацию,происхОждении,инОстранных,тОлковом,граММатика,тЕтрадь,кАникулы,дИректор,экзамЕн,бизнЕс,троЛЛейбус,баскЕтбол,нЕмецкого,лагЕрь,сОлдат,мАльберт,хОзяин,кОлпак,жИлет,бульОн,