Система из двух уравнений :
х+у=55
1,10*х+2*у=83
Выразим х из первого ур-ния:
х=55-у
Подставим во второе ур-ние:
1,10*(55-у)+2у=83
Получим
60,5-1,10у+2у=83
-1,10у+2у=83-60,5
0,9у=22,5
У= 22,5:0,9
У=25 тетрадей второго вида
Найдем кол-во тетрадей первого вида
Х+25=55
Х=55-25
Х=30 тетрадей первого вида
За 120 минут
1)100:5=50
2)50:2=25
3)9000:(25+50)=120
4) х=-5
корень 4 степени из х+5 = <span>корень 5 степени из 6х+30
</span>корень 4 степени из х+5 = <span>корень 5 степени из 6 (х+5)
отсюда видим ответ
</span>а как правильно записать не знаю...
остальные тоже не уверена, но в приложении
По диагонали разрезаешь квадрат.Получишь 2 треугольника и так же разрезаешь их.Получишь 4 прямоугольных треугольника
Особенно тесно связаны синтаксис и морфология как две стороны грамматического строя языка. Морфологические единицы и их показатели реализуются в речи через словосочетание и предложение – именно в синтаксисе складывается система частей речи; делит их на знаменательные и служебные, потому что синтаксическая роль их различна. Только в словосочетаниях и предложениях мы узнаем лексико – грамматические возможности слов, и только после этого классифицируем их как ту или иную часть речи. Например, «утром», «мороженое», «больной». Часть речи определяется в контексте, то есть через синтаксис.
Синтаксис очень тесно связан со словообразованием, как с частью грамматики. При определении грам. значения, мы должны учитывать и особенности словообразования: платье в клетку (какое?), прогулка по городу (какая? Где?).
Синтаксис связан и с лексикой, особенно если это касается определения члена пред-я: нет ветра (нет – сказ, ветра - допол.), нет сомнений (полностью сказ.). фразеологизмы являются полностью одним членом пред-я: он не из робкого десятка. Развернутая метафора является одним членом пред-я: отговорила роща золотая березовым веселым языком.
Синтаксис связан с фонетикой, изучаются пред-я по цели высказывания. Есть тема восл. и невоскл. пред-я. Все пред-я высказывания имеют интонационную композицию. ●Ирина Запаева